先端学習ラボ：『未来学へのアプローチ�T』第14回授業を開催。

[授　 業]

日　　時：平成21年7月17日（金）14時40分から16時10分まで

授 業 名：総まとめ　学習成果発表準備

　　　　　未来都市を考える

担当教員：佐藤慎也教授　

講 義 室：先端学習ラボ(Leading Learning Laboratory ：Ｌ³キューブ)

出席学生：23名

[授業概要]

本授業は「未来学へのアプローチ�T」の14回目。最終回の成果発表に備えた

「総まとめ学習成果発表準備」である。

「未来学へのアプローチ�T」は、都市問題（佐藤慎也教授）・格差問題（杉原真晃准教授）

・環境問題（栗山恭直准教授）、それぞれのテーマを3名の授業者が担当する。

本授業が行われる「先端学習ラボ（Leading Learning Laboratory：Ｌ³キューブ）」では、4画面のプロジェクターが設置され、20台のノート型コンピュータが整備されている。最先端の情報機器や、可動式の机が整備された教室環境で行われる授業である。

参観者：学内参観者,杉原真晃准教授,佐藤千恵(山形大学高等教育研究企画センター事務補佐員)3名.

[授　　業]

本日のテーマは、「総まとめ学習成果発表準備−未来都市を考える」である。「未来学へのアプローチ�T」では、これまで、学生は、主にグループワークとプレゼンテーション、授業外学習を通じて、都市問題・格差問題・環境問題に対する思考を深めてきた。今回の授業は、それらを踏まえて、未来都市を考えた最終成果発表のための準備作業にあたる。

本日の授業では、冒頭で、佐藤慎也教授より、未来学へのアプローチの授業の課題の確認と、最終プレゼンテーションについて、説明があった。都市について、「Humanity」と「Environment」の2つのキーワードをもとに考えることが求められた。

「Humanity」は、杉原真晃准教授の授業で、「格差問題をふまえて未来を創る」の人間的のあり方、「Environment」は、栗山恭直准教授「環境問題を考える」の授業で議論された環境問題について、と接続性が持たされている。これまで受講してきた2軸を指標にして、未来都市が創られ、相互評価が行われることとなる。また、「都市を考えることを通じて」、「未来学へのアプローチ�Tを通じて」考えたことを主観的評価として求められる。

また、「Humanity」と「Environment」の関わりから見えてくる、「健康福祉都市」、「持続可能都市」、「超高層都市」、「省エネルギー都市」が具体的な事例として提示された。佐藤慎也教授の3回の授業で考えた都市を改めて「再構築」していくこと。プレゼンテーションにおいては、3つの授業で扱われたテーマを意識すること。また、都市の特徴が解るようにPowerPointに画像を載せること等コメントがあった。

１．未来の持続可能都市を表現する模型

(800mm×550mmのボード上、スケール1/1,000)

２．未来の持続可能都市のシナリオ(PowerPointを活用)

その後、「未来学へのアプローチ�T」の第3〜5回の持続可能都市の模型製作に携わったグループに別れて、来週の「そうまとめ　学習成果発表会」の準備が行われた。これまでの授業で考えてきた個々人のメモを持ち寄り「都市問題」「格差問題」「」議論をしながら、何が未来の持続可能都市に必要かを考えながら、模型製作が行われた。

授業最後には、杉原真晃准教授から、山形大学で実施されている「授業改善アンケート」を本授業でも行う旨アナウンスがあった。

実際の授業の様子についてはこちらをご覧下さい。

　

　

[懇 談 会]

今回は開催せず。