【授業概要】
・テーマ
「異文化」を主題とする英語のエッセイの読解を通して、語彙、構文、文法の基礎固めをします。
・到達目標
小説よりはずっと平易な英語のエッセイの読解を通して、英語の基礎的な力を養うことができます。繰り返し音読することで、英語の流麗なリズムを体得することができます。異文化理解について考察を深めることができます。
・キーワード
エッセイ、異文化、音読、暗記、発話
【科目の位置付け】
学部・学科のカリキュラムマップ・ポリシーとの関係については、「カリキュラム・マップ」を参照し、よく理解した上で履修してください。
【授業計画】
・授業の方法
比較的平易な英語のエッセイを用いて、リーディングと発話の基礎練習をします。用意されたプリントに沿って、空欄補充、語彙と文法・構文の確認、音読、グループ学習での短文の暗記と発話の練習をします。
・日程
第1回：イントロダクション（授業の方針、具体的やり方などを説明）
第2回：‘The Less Traveled Road’
第3回：‘Please, I’d Rather Do It Myself!’
第4回：‘Love It or Leave It’
第5回：‘My Grandmother’s Quilt’
第6回：‘Question Authority’
第7回：‘Don’t Mess with Texas’
第8回：The Good, the Bad and the Ugly
第9回：‘Love It or Leave It’
第10回：‘Fat Sundays’
第11回：‘Something about Summer’
第12回：‘You Can’t Go Home Again’
第13回：‘Finding Chaos in Tokyo’
第14回：期末試験
第15回：試験の返却と解説
【学習の方法】
・受講のあり方
まず出席が基本です。毎回渡すプリント資料はファイリングしてください。
・授業時間外学習へのアドバイス
・予習：前回の課題文の暗記。
・復習：復習でもう一度英語のエッセイを音読してください。よく理解できなかった箇所はもう一度やり直してください。
【成績の評価】
・基準
「主体的な参加の度合い」、「知識の修得の度合い」、「理解の度合い」、「汎用的技能の修得の度合い（論理的思考力、文章表現力など）」、以上4つの項目で評価します。
・方法
小テスト（暗唱）：20％、期末試験60％、積極性20％
【テキスト・参考書】
プリント使用
【その他】
・オフィス・アワー
OH：木曜日910校時
開講曜日等：金曜日・34校時（前期）
OH:木曜日9・10校時
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