この授業では日本の財政政策・社会保障政策を中心に取り扱う。
　「所得の再分配」は経済政策の一環であるとともに、財政の基本的な機能の１つともされる。しかし一方で、近年において格差・貧困の拡大が問題とされており、それは所得再分配政策のあり方と密接に関わっている。この授業では日本における所得再分配政策について学ぶ。所得再分配の問題は、財政政策の中でも特に社会保障の問題と密接に関わるため、社会保障政策について学ぶことにもなる。

・日本の所得再分配政策について理解できる
・日本の社会保障制度の特徴について理解できる
・財政と政府への信頼との関係について理解できる

学部・学科のカリキュラム・ポリシーとの関係については、「カリキュラム・マップ」を参照し、よく理解したうえで履修してください。

講義形式で授業を行う。特定の教科書は指定せず、授業の際に資料を配布する。

１．「所得の再分配」とは

２．日本の社会保障制度とその特徴
　・高齢者向けに偏った社会保障
　・分断された制度

３．日本の社会保障政策
　・戦後の社会保障の拡大
　・1980年代以降における社会保障費の抑制
　・再分配機能の低下

３．財政と政府への信頼
　・普遍主義と選別主義
　・財政支出と政府への信頼

・それぞれの授業のトピックが何であるのか、どういった文脈で何のことを話しているのかといった、「今どこにいるのか」ということをいつも意識しながら聞く
・配布資料をもとにして講義を行うが、解説で重要なところはメモを取りながら聞く

・授業の内容は配布した資料をもとに復習する
・授業で挙げた参考文献を読む
・日々、授業の内容と関係する報道や論説があると思うが、それに触れた際にわからないところがあった場合、図書館の資料やウェブ上の情報などで調べるようにする。それを授業の内容の批判的検討につなげる、あるいは反対に授業の内容をもとにその報道・論説の批判的検討につなげ、リアクション・ペーパーに反映させてほしい。

　期末の筆記試験および授業中のリアクション・ペーパーによって、知識の修得、理解の度合い、汎用的技能（論理的思考力、文章表現力）、参加の度合いについて判定し、その合計点を用いて評価する。
（１）期末の筆記試験（持ち込み不可）において、授業内容の理解度および論理的思考力・文章表現力を評価する。
（２）授業内でリアクション・ペーパーを出してもらうことがあり、そこに授業の内容に関わる疑問点を記述してもらう。その内容に応じて評価する。例えば、授業内容を理解した上で、的確に批判的な疑問点が出されている場合や、重要な論点が提示されている場合に加点する。

期末試験（90%）、リアクション・ペーパーの内容（10%）

テキストは指定しない。
＜参考書＞
・井手英策・古市将人・宮崎雅人(2016)『分断社会を終わらせる』、筑摩書房
・佐藤滋・古市将人(2014)『租税抵抗の財政学』、岩波書店
・駒村康平ほか(2015)『社会政策：福祉と労働の経済学』、有斐閣

「経済政策論（前期）」の内容と大きく関わる部分もあるため、前期の授業を履修していることが望ましい。

後期：金曜日１３：３０～１４：３０