【授業概要】
・テーマ
発達の仕組みと段階
生涯発達の視点で発達の仕組みと各段階の特徴について、基礎的事項を学習する。
・到達目標
発達心理学の基礎的な考え方や各段階の特徴、重要語句を理解し、具体的に考察し論じることができる。
【科目の位置付け】
学部・学科のカリキュラム･ポリシーとの関係については、「カリキュラム･マップ」を参照し、よく理解したうえで履修してください。
【授業計画】
・授業の方法
スライドや板書等で資料を提示しながら解説する。
・日程
１．発達をとらえる視点
（１）発達の原則 （２）発達の段階 （３）ヒトの発達の特徴
２．胎児期・新生児期の特徴
（１）胎児期の発達過程と障害 （２）新生児の能力
３．乳児期の特徴
（１）乳児のコミュニケーション能力 （２）アタッチメント
４．幼児期の特徴
（１）言語発達 （２）幼児の他者理解
５．児童期の特徴
（１）知的発達：ピアジェの理論 （２）社会性の発達 （３）障害と学習
６．青年期の特徴
（１）人格的発達：エリクソンの理論 （２）親と子の関係 （３）学校との関係 （４）社会との関係
７．成人期・老年期の特徴
（１）身体機能の変化 （２）死の受容
【学習の方法】
・受講のあり方
スライド・板書や解説のポイントをノートにまとめる。不明な点については、授業後質問をする。
・授業時間外学習へのアドバイス
シラバスを参照しながら、関連のある事柄、関心のある事柄について調べておく。
重要な用語の説明をノートにまとめる。自分で例を挙げながら説明し、理解の度合いを確認する。
【成績の評価】
・基準
重要な用語の理解40点。総合的な理解60点。
・方法
試験による。
【テキスト・参考書】
授業内で、その都度紹介する。
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