【授業概要】
・テーマ
日本語教育の基礎を理解する。
・到達目標
日本語教育の基礎を理解するとともに、日本語教育の実践ができるようになる。
・キーワード
日本語教育、日本語教師
【科目の位置付け】
中心科目
【授業計画】
・授業の方法
講義
・日程
１ ガイダンス／初級表現のポイント
２ 「います」「あります」／「～おきに」
３ 敬語／「～くらい」「～ほど」
４ イ形容詞・ナ形容詞／「～する（した）ばかり」
５ 可能形／「～まで」「～までに」
６ 「～間」「～間に」／「～うちに」／過去の経験
７ 自動詞・他動詞／「あまり～」／アクセントとイントネーション
８ 受身形／複合動詞のアスペクト／原因・理由
９ 「上」「下」／「～くせに」／「～わけです」
10 「～ように」「～ような」／モダリティ
11 「しっかり」「はっきり」／授受補助動詞
12 「尊大使役」「謙譲使役」／条件文／「～から」「～ので」
13 日本語教育と異文化間コミュニケーション論／語彙と意味
14 中級表現のポイント
15 上級表現のポイント／日本語の中のジェンダー表現
【学習の方法】
・受講のあり方
普段から日本語教育について深く考える習慣を身に付けること。
・授業時間外学習へのアドバイス
あらかじめテキストを読んで授業に臨むこと。
復習は予習以上の時間をかけて、内容を確実に理解すること。
【成績の評価】
・基準
授業への積極的な参加態度（３０点）
授業中の課題・レポート（７０点）
・方法
授業への積極的な参加態度、および、授業中の課題・レポートの合計点による。
【テキスト・参考書】
テキスト：佐々木瑞枝（2011）『実践日本語教育を学ぶ人のために』世界思想社
参考書：佐々木泰子（2007）『ベーシック日本語教育』ひつじ書房
参考書：近藤安月子（2008）『日本語教師を目指す人のための 日本語学入門』研究社
【その他】
・オフィス・アワー
火曜日９・１０校時
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