〇『幼稚園教育要領』の「５領域」の内容について理解する。
〇保育者の役割と、子どもへのかかわりについて考察する。
〇海外の幼児教育の実践に触れる。

〇『幼稚園教育要領』の「５領域」を軸としながら、幼児教育の基本的な内容について理解できるようになる。
〇実際に幼稚園において実地指導を受けながら、幼児を見る見方・捉え方を豊かにし、子どもへのかかわり方、保育者の役割について考察できる。
〇海外の幼児教育の実践について触れ、知見を深めることができるようになる。

５領域、レッジョ・エミリア、「フレネ教育」、保育者の役割、幼小接続

幼稚園教諭免許必修科目

講義形式と演習形式を混合して進める。

第１回：ガイダンス、『幼稚園教育要領』について、「５領域」について
第２回：幼稚園と保育所、グループ活動～発表にむけての準備～
第３回：イタリアのレッジョ・エミリアの幼児教育の実践
第４回：フランス・ヴァンスの「フレネ学校」における幼児クラスの実践
第５回：保育者と子どもとのかかわり、幼稚園における実地指導のガイダンス
第６回：幼稚園（１）における実地指導
第７回：幼稚園（１）における実地指導のふりかえり
第８回：幼稚園（１）の先生による講義
第９回：グループによる発表（５領域）「健康」・「人間関係」
第10回：グループによる発表（５領域）「環境」
第11回：グループによる発表（５領域）「言葉」
第12回：グループによる発表（５領域）「表現」
第13回：幼稚園（２）における実地指導
第14回：幼稚園（２）における実地指導のふりかえり
第15回：幼稚園（２）の先生による講義

※幼稚園における実地指導の日程調整に伴い、内容や順番を部分的に変更させていただく可能性があります。ご了承ください。幼稚園における実地指導は、受講生の時間割で空いているコマで調整させていただきます。

グループでの話し合いや協同的な活動が多いので、積極的に取り組んでください。

『幼稚園教育要領』と『幼稚園教育要領解説』をしっかり読んでください。

〇毎回の授業に参加することを前提とします。
〇『幼稚園教育要領』の「５領域」の内容について理解し、国内外の幼児教育の実践について考察できることを、合格の基準とします。
〇幼稚園における実地指導を通して、幼児を見る見方・捉え方を豊かにし、子どもへのかかわり方、保育者の役割、幼小接続についてなど考察することができることを、合格の基準とします。

課題点と平常点との合計点で評価します。課題点と平常点の割合を３：２、ないし４：３くらいの割合で評価します。

テキスト：文部科学省『幼稚園教育要領』教育出版株式会社、平成20年10月
参考書：文部科学省『幼稚園教育要領解説』株式会社フレーベル館、平成20年10月。その他、適宜紹介します。

やむを得ない事情で授業を欠席する場合は、事前に「欠席届」を提出してください。
幼稚園における実地指導を予定しています。授業時間以外の時間帯（午前中）に参観に出かけることになります。

事前にメールで連絡してから研究室にいらしてください。
saka3@e.yamagata-u.ac.jp