「工業高校及び総合高校における「進路指導・キャリア教育論」」

工業高校及び総合高校における・職業指導・進路指導・キャリア教育の概要について，技術教育と関連付けながら理解できる。
進路指導の事例的な指導資料を基に進路指導の方法について考えることができる。
工業高校及び総合高校における職業・企業の現状について，就職活動などの事例を通して考えることができる。

就職指導，進路指導・キャリア教育，職業・技術教育

専門科目，教員免許工業(高)

職業指導・進路指導・キャリア教育・技術教育に関する歴史や諸問題についての学習を通して，これからの工業高校及び総合高校における進路指導とキャリア教育及び技術教育の在り方について考える。
テキストと参考書を基にした，テーマごとの輪読と分担発表を行う。

第１回：ガイダンス：戦後日本の職業・技術教育史の全体像を把握する。　　第２回：教育改革：第３の教育改革について理解する。　　第３回：生きる力の育成：学びの原点を理解する。　　第４回：大学入試の現状と問題点：大学の入試改革の概要を理解する。　　第５回：職業観をめぐる諸問題：職業の概念について理解する。　　第６回：進路指導・キャリア教育の歴史：職業指導から進路指導・キャリア教育への変遷について理解する。　　第７回：法的規定：進路指導・キャリア教育の法的規定について理解する。　　第８回： 理論：進路指導・キャリア教育の理論について理解する。　　第９回：能力・適性：能力・適性の解釈について理解する。　　第１０回：進路指導の実際：工業高校及び総合高校における進路指導・キャリア教育の組織と実態について，ホームページ検索を行い，把握する。　　第１１回：進路指導の実際：検索した結果を発表し，質疑応答して認識を深める。　　第１２回：事例研究：事例的な指導資料を基にした，工業分野の職業に関する進路指導とキャリア教育の問題について演習形式で学習する。　　第１３回：工業分野の就職活動の現状と課題：現代社会の工業分野の職業・企業及び就職活動の現状と諸問題について，参考書や就職活動ビデオなどを用いて，状況を知る。　　第１４回:工業分野の就職活動の現状と課題：討論して理解を深める。　　第１５回：学習のまとめ：工業分野の職業に関する進路指導・キャリア教育について，レポートにまとめる。

分担したテーマについてレポートし発表する。毎時間の発表や討議に参加し，中学校や工業高等学校の職業指導，進路指導・キャリア教育について，技術教育と関連付けながら学習します。

・予習のあり方
テキストと参考書を基に，分担したテーマについてレポートし発表する。
・復習のあり方
毎時間のレポートを整理集録する。

1.毎時間の取り組み状況 ，2.ホームページ検索と発表，3. 職業指導・進路指導・キャリア教育についてのレポート，1を30%，2を30%，3を40%，合計100点で採点します。

成績評価基準に基づき，総合的に評価します。

[テキスト]
〇進路指導・キャリア教育論，改訂版，坂本昭　著，中川書店，ISBN　978-4-931363-53-3，
[参考書]
〇高等学校キャリア教育の手引き，文部科学省，教育出版，ISBN978-4-316-30058-0，教育出版

科学技術教育プログラムを選択した(工業（高等学校）の免許を取得する)学生は必修です。
・履修に当たっての留意点
１回目の授業のガイダンスで，テーマの分担をします。必ず出席して下さい。

火曜日7・8校時（第３火曜日を除く）