【授業の目的】
日英対照比較の観点から、英語で表現する基本の技法を考察します。
【授業の到達目標】
様々な英語表現を貫く「基本型」を知ることによって、英語で発話するための基礎を作ることがことができます。日本語と英語の表現の違いを知ることによって、より自然な英語表現ができるようになります。
【科目の位置付け】
カリキュラムマップ・ポリシーとの関係については、「カリキュラム・マップ」を参照し、よく理解した上で履修してください。
【授業計画】
・授業の方法
演習形式の授業です。休み暇なく、目の前にある課題に取り組み、次々に解を与えていく作業の連続です。
・日程
1回目：オリエンテーション
2回目：unit 1-2：日本語と英語の語順
3回目：unit 3-4：「ナル」型の日本語と「スル」型の英語
4回目：unit 5-6：日本語と英語の「肯定」と「否定」
5回目：unit 7-8：日本語の「無界性」と英語の「有界性」
6回目：unit 9-10：日本語の「人間主語」と英語の「無生物主語」
7回目：unit 11-12：日本語の「受動文」と英語の「能動文」
8回目：unit 13-14：日本語の「完了相」と英語の「完了相」
9回目： unit 15-16：日本語の「視点」と英語の「視点」
10回目：unit 17-18：日本語の「行く」と英語のcome
11回目： unit 19-20：「後方重心型」の日本語と「前方重心型」の英語
12回目：unit 21-22：日本語の「イディオム」と英語の「イディオム」
13回目：unit 23-24：日本語の「カタカナ語」と英語の対応語
14回目：unit 25-26：英語にしにくい日本語
15回目：総括（期末筆記試験）
【学習の方法】
・受講のあり方
教科書に沿って授業を進めます。課題をしっかりこなしてから出席してしてください。
30点満点の復習の小テストが、月の第1週目に実施されます（5月、6月、7月）。
・授業時間外学習へのアドバイス
・予習：毎回2ユニット分を予習してください。
・復習：復習の小テストへの準備をしてください。
【成績の評価】
・基準
「主体的な参加の度合い」、「知識の修得の度合い」、「理解の度合い」、「汎用的技能の修得の度合い（論理的思考力、文章表現力など）」、以上4つの項目で評価します。
・方法
小テスト：30％、期末筆記試験60％、授業参加度10％
【テキスト・参考書】
・教科書使用：『日英比較：コミュにカティブ英作文』
【その他】
・オフィス・アワー
オフィスアワー：金曜日9・10校時（場所：中村隆研究室、アポイントメントはnakka@human.kj.yamagata-u.ac.jp宛のメールでしてください。）
開講曜日・校時：月曜日・7・8校時（前期）
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