【授業の目的】
これから専門科目を学ぶわけですが，学問が対象にしている社会，ここでは地域社会がどのような問題に直面しているかイメージできなければ，専門科目が抽象的な思考を重ねたり，細かな論証手続き課したりしていることの意図がわからないし，したがって学習意欲も湧きませんね。この科目は，現場の人々に地域社会の現状と課題を語ってもらうことによって，専門科目が当初抱いていた課題の一旦を再確認することがねらいです。
【授業の到達目標】
地域社会がどのような課題を抱えているか,またそれに対しどのような取組みが成されているかを理解し，説明できるようになる。
【授業概要（キーワード）】
産業，公共，生活文化
【科目の位置付け】
カリキュラム・ポリシーとの関係については，「カリキュラム・マップ」を参照し，よく理解したうえで履修してください。
【授業計画】
・授業の方法
1週1テーマで外部講師が講義をする。学部の教員がコーディネーターを務めると同時に，質問や感想の取り次ぎ，レポートの採点を行なう。
・日程
・産業
観光産業，蔵王観光，就農支援
・公共
地方ブロック紙，少年非行，学校統廃合，市街地活性化，民意
・生活文化
復興支援，高齢者介護，保育，障害者支援，貧困問題。
・レポートの作成と指導
【学習の方法】
・受講のあり方
毎回レスポンスカードにコメント（講義の感想，質問）を記入提出.最終回はまとめレポートの作成・提出。
・授業時間外学習へのアドバイス
Webclassに講義資料を載せるので事前に目を通し，関心のあることや質問すべきことをチェックしておこう。講師に参考となる文献や行事を尋ねて学んでみよう。
【成績の評価】
・基準
知識の修得，理解の度合い，汎用的技能（論理的思考力，文章表現力），参加の度合いのそれぞれについて毎回のレスポンスカード(要約，感想)とレポートによってみる。（レスポンスカード提出9回以上，最終回レポート作成・提出が単位取得条件）
・方法
レスポンスカード(4点×13回)，レポート(48点)の合計点により相対評価する。
【テキスト・参考書】
毎回資料を配る。
【その他】
・学生へのメッセージ
講師の方は，別に本業をもちながら，若い人の育成という観点から講義を引き受けてくださったので，積極的に質問してみよう。
・オフィス・アワー
火曜日13:00-14:40。連絡先yasuda#human.kj.yamagata-u.ac.jp(#を@に)
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