【授業の目的】
精神看護及び精神保健の概念，こころのしくみと発達，こころの健康の概念，ライフサイクルにおける危機的状況に対する看護，さまざまな心の健康障害を持つ対象の看護に必要な理論と援助方法を学習する。また，治療的コミュニケーションについて学習する。
【授業の到達目標】
１．精神科看護と精神保健の概要を理解できるようになる。
２．精神保健医療の歴史について理解できるようになる。
３．こころの発達とその危機的状況について理解できるようになる。
４．精神看護と精神科看護の違いを理解できるようになる。
【授業概要（キーワード）】
精神看護，こころの発達，こころの健康，治療的コミュニケーション
【科目の位置付け】
3年次開講の精神看護方法を学ぶための基礎となる重要な科目である。
【授業計画】
・授業の方法
講義
・日程
毎週金曜日３・４校時
６月９日 精神保健とは 精神看護学とは
６月１６日 精神看護の基本理念 フロイト
６月２３日 精神看護の基本理念 エリクソン
６月３０日 ライフサイクルと危機Ⅰ
７月７日 ライフサイクルと危機Ⅱ
７月１４日 精神医療看護の歴史的変遷
７月２１日 看護理論とプロセスレコード
７月２８日 試験
【学習の方法】
・受講のあり方
１．テキストを購入し，本文に線を引くなどして活用する。
２．パワーポイントで示される講義内容を配布される資料に筆記して，内容の理解に努める。
・授業時間外学習へのアドバイス
講義前は，テキストの内容を確認することに努める。
講義後は，配布された資料を中心に知識を確認することに努める。
【成績の評価】
・基準
精神科看護と精神保健の概要，精神保健医療の歴史，こころの発達とその危機的状況，精神看護と精神科看護の違いについて説明できることを合格の基準にする。
・方法
試験で評価し，６０点以上を合格とする。
【テキスト・参考書】
１．吉松和哉，小泉典章，川野雅資 編著：精神看護学Ⅰ ヌーヴェルヒロカワ
２．川野雅資 編著：精神看護学Ⅱ ヌーヴェルヒロカワ
【その他】
・学生へのメッセージ
精神看護の基礎を学ぶ重要な科目です。毎日少しずつ学習することが知識を身につけるコツです。
・オフィス・アワー
火曜日(１６：００～１７：００)
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