【授業の目的】
「情報の量」と「情報の符号化」についての基礎を学ぶ。
伝送や記録では、データ量をできるだけ減らしたい。一方で、通信においては伝送エラーの可能性があり、伝送誤りをできるだけ小さくするための符号化が必要となる。これらの課題に対する基本的な考え方と方法を理解する。
【授業の到達目標】
情報量、平均情報量（エントロピー）、情報源モデル、情報源符号化、通信路モデル、通信路符号化などの情報理論における重要な概念について理解しており、またそれらについての数理的及び概念的な説明ができるようになる。
【授業概要（キーワード）】
情報量、平均情報量（エントロピー）、相互情報量、情報源、符号化、通信路
【科目の位置付け】
学生便覧の学習・教育目標参照。情報通信の基礎であり、「確率統計学」「マルチメディア入門」「情報通信」「情報計画工学」「暗号とセキュリティ」「情報ネットワーク工学」などと深い関連を有する。
【授業計画】
・授業の方法
スライドと板書による講義と数週に1度の小テストまたはレポート課題で学習を進めていく。
・日程
第1週 授業方法の説明、情報理論とは
第2週 ～ 第5週 情報量、平均情報量、相互情報量
第6週 ～ 第9週 情報源モデル、情報源符号化
第10週 ～ 第14週 通信路モデル、通信路容量、通信路符号化、線形符号
第15週 期末試験と講義全体の総括
【学習の方法】
・受講のあり方
講義資料・テキスト等を「熟読」し、十分な理解を得るための予習及び復習を必ず行うこと。
確率論を基礎として成り立つ講義なので、確率論に関する知識・理解が不十分な場合は前もってある程度自習しておくこと。
・授業時間外学習へのアドバイス
講義で扱った問題等、決して聞き流すことなく実際に手を動かして自分で解いてみること。
【成績の評価】
・基準
総合点で60点以上を合格とする。
・方法
小テスト40点、期末試験60点の配点で評価する。
【テキスト・参考書】
テキスト：授業開始時に指示
参考書：
中村篤祥、喜田拓也、湊真一「基礎から学ぶ情報理論」（ムイスリ出版）
【その他】
・学生へのメッセージ
自分なりに考え、問題を解いて理解を深めること。
線形代数および確率論の基礎的な事項について必要に応じて予習しておくことが望ましい。
・オフィス・アワー
授業時に指示
|