研究室配属後、各教員の指導の下で研究を行なう。詳細については各研究室のガイダンスに従うこと。

３年次までに修得した知識・技術の応用と創造力・コミュニケーション能力の育成

次のことを目標にする。
（a）研究課題をとおして専門知識・技術の修得、（b）研究課題に関わる周辺知識（社会的背景、研究の特色、国内外の研究状況）の修得、（c）問題解決能力、データを基にした論理的思考能力およびデスカッション能力の獲得、（d）社会に対する責任と倫理観を持った技術者の育成

物質化学工学各関連専門分野における研究課題

３年次までに学んだ学問や技術を背景として研究テーマに取り組む。この科目は、物質化学工学科の学習・教育目標「(C)創造力およびコミュニケーション能力の育成」に主として対応する。

各研究室のガイダンスに従うこと。

３年後期の３月に研究室配属を行う。配属先決定後の計画については、各研究室のガイダンスに従うこと。なお、中間発表会、卒業研究発表会は、当該学科が主催して行うものであり、成績評価の対象になるものである。詳細については、改めて指示する。

各研究室のガイダンスに従うこと。

各研究室のガイダンスに従うこと。

各研究室のガイダンスに従うこと。なお、中間発表会および発表会の評価方法は次のとおりである。評価基準については後日公表する。
（1）卒業研究中間発表会
研究の目的、社会的背景、研究の特色、実験方法、実験データの解析、考察および卒論提出までの展望（研究計画）に関するプレゼンテーション、デスカッションについて総合的に評価する。
（2）卒業研究発表会
研究の目的、社会的背景、特色および研究成果、プレゼンテーションについて総合的に評価する。

成績評価基準に則り評価を行う。詳細については後日指示する。

各研究室のガイダンスによる。

各研究室のガイダンスによる。
この講義は、教育プログラムの学習・教育目標（Ｃ）に主に対応する。