地球環境まで考慮し人類の幸福・福祉について考える工学技術者・研究者となるための基本的な知識を学ぶ。
電気エネルギーの発生と利用は地球環境問題に大きく関わっている。身の回りの環境に何が起きているのかを知り，我々は何をすればよいのか，何ができるのかについて理解を深める。

○地球温暖化、酸性雨、大気汚染等の公害や環境汚染について説明できる。
○公害や環境汚染について原因を理解し対策等を説明できる。
○循環型社会，再生可能エネルギ，廃棄物処理等説明できる。

地球温暖化、大気汚染、酸性雨、オゾン層、水質汚染、土壌汚染、廃棄物，ＲｏＨＳ指令、リサイクル

工学を学ぶ上で必要な基礎知識を得る。技術者、人間としての誠実さ・倫理観を養う。
学習・教育到達目標A～Dとの対応：技術者倫理と複眼的思考D●

教科書の内容をベースに講義を行う。諸問題について情報収集し，グループディスカッションを経て口頭発表を行い，聴衆との情報共有と意見交換により理解を深める。

第１回 環境科学の構成と課題
第２～３回 資源と人口
第４～５回 公害と環境汚染
第６回 地球温暖化
第７～８回　エネルギ資源と再生可能エネルギ

テキストを購入し，本文に線を引くなどして活用する。
パワーポイントで示される講義内容で重要と思う箇所をノートに筆記するなどして内容の理解に努める。
各自の予習内容を各グループで検討し，内容をとりまとめて発表する。
環境に対する個々の学生の意見を求めながら講義を進めるので，出席することが前提。傷病の場合には所定の欠席の手続をとること。

与えられた課題に向けて図書館やインターネット等で情報収集する等の事前学習を行い，自分の考えをレポートとして準備しておく。
環境・エネルギー問題について，新聞やインターネット等から情報を収集するなどして多面的に考える力をつける。

公害や環境汚染について適切に説明でき，エネルギー資源と再生可能エネルギーに関する知識の理解ができていることを合格の基準とします。
毎週のレポートを総合して評価する。
60点以上を合格とする。

課題およびレポートを100点満点で評価する。

教科書：西方正司　環境とエネルギー　数理工学社
参考書：小宮山宏　地球持続の技術　岩波新書；金原 粲 監修 環境科学 実教出版

環境を考えない工学は重大な問題を引き起こします。生物学、化学、物理学を踏まえて工学を考える機会となります。

講義で連絡します。