教育社会学は、教育に関する社会事象を社会学的な視点と方法で分析する研究領域です。急激に変動しつつあり、先行きの見えにくい現代社会において、社会学的な見方でもって社会事象をみることの重要性はますます高まりつつあります。この授業では、教員を志望する学生にとって注目すべき社会事象、家族、地域社会、学校等を取り上げ、社会学的な視点から分析を加えつつ、教育社会学の基礎的な概念や理論を提示していきます。それらを身につけてもらうことを、この授業の目的とします。

1.教育社会学の専門知識を活用できる（知識・理解）。2.社会学的視点で教育事象を分析することができる（技能）。3.教育事象について強い興味・関心を持ち続けることができる（態度・習慣）。

教育、社会学、家族、地域社会、学校、高度消費社会、情報社会

教育職員免許状を取得するための「教職に関する科目」の一部である。

授業形態は講義中心です。プリントや映像資料等を用いて理解しやすい講義内容とするとともに、ディスカッション等で自分の意見を言う場面も設定する予定です。

１．教育社会学原論１／社会学的パースペクティブの理解、社会学的パースペクティブからみた教育現象
２．教育社会学原論２／社会的に規定された人間、地位役割体系としての社会、社会化
３．家族と教育１／家族の諸形態と機能、近代家族と子どもの誕生
４．家族と教育２／現代家族の諸特性、現代家族の将来と教育（少子化社会）
５．地域社会と教育１／地域とコミュニティ、地域社会の社会力
６．地域社会と教育２／都市化する地域社会、都市空間と人間
７．学校と教育１／近代学校の誕生、メリトクラシー
８．学校と教育２／学歴、教育と社会移動、社会階層
９．中間まとめ
10. 高度消費社会と青少年１／高度消費社会の神話と構造
11. 高度消費社会と青少年２／流行と個性表現
12. 情報社会と青少年１／電子メディアで結ばれた人間関係の現在
13. 情報社会と青少年２／社会化エージェントとしての電子メディア
14. 教育問題／いじめ、不登校
15. 最終まとめ

集中講義ですので出席状況には十分気をつけてください。リアクションペーパーを配付しますので、質問、感想等を書いてください。

集中講義なので体系的な予習は難しいと思います。講義をよく聞いて、授業中・授業後に内容を十分に理解するようにしてください。復習に関しては、 ノートや配付した資料を見直したり、授業中紹介した参考図書等を読んだりすることをお薦めします。

教育社会学の専門知識を活用でき、社会学的視点で教育事象を分析することができ、教育事象について強い興味・関心を持ち続けることができる。それらのこと等が合格の基準です。

毎回出席をとります。３分の１以上の欠席は認めません。成績評価は、平常点（60％）、レポート（40％）によって総合的に判断します。

参考資料を配付するので、教科書は特には指定しません。 参考図書等は、授業中紹介します。

これまで学校等で経験したことを思い返すとともに、別の視点から学校、教育、子ども等を捉え直すことを心がけましょう。

集中講義のため、授業の前後、休み時間がオフィス・アワーの代わりとなる。