【授業の目的】
全ての物質は化学物質より構成されていることを学び､化学的な考え方を理解する。
科学的な思考力・探究心を生徒に伝える方法を理解する。
本講義は教員免許取得のために開講される｡化学教育の為の基礎知識を習得する。
【授業の到達目標】
毎日の生活には化学的知識がますます必要とされています｡優しい化学､身近な化学を身につけることを目標とする。
化学の授業の方法を身につける。
【授業概要（キーワード）】
有機化学､無機化学､物理化学､分析化学､環境化学
【科目の位置付け】
本講義は教員免許取得のために開講される。
【授業計画】
・授業の方法
配布するプリント､スライドショー､簡単な実験及びディスカッション
・日程
第１～2回：イントロダクション（授業と教具・教材 ICT機器の活用）
：元素と周期表
第3～4回：物質量と化学反応式
第5～6回：物質の状態（物質の三態 固体・気体・溶液）
第7～8回：物質の変化（化学反応と熱 酸・塩基 酸化・還元 電池・電気分解）
第9～10回：無機化学
第11～12回：有機化学
第13～15回：模擬授業（指導案の作成 評価の方法）
【学習の方法】
・受講のあり方
授業への積極的な参加は勿論､種々の疑問､質問にも対応できるよう努力する。
新しい実験方法の工夫・授業法などディスカッションしながら身に着ける。
・授業時間外学習へのアドバイス
化学関連分野の幅広い読書により知識を習得するよう努力する
学習したことを自分なりに整理し理解する。
【成績の評価】
・基準
講義終了時に出題する演習問題､実験レポート､出席率を合わせて評価する。
・方法
演習問題50％､実験レポート30％､平常点20％
【テキスト・参考書】
プリント
ニュートンなどの雑誌および化学系の本
【その他】
・学生へのメッセージ
化学の不思議さ､楽しさ､重要さを子供たちに伝えることが出来るように習得に励んでほしい。日々の出来事に化学的な観点より注意を払うこと
・オフィス・アワー
授業日の放課後
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