【授業の目的】
幼稚園教諭免許取得のための基礎的な内容を学び、実際に幼稚園において実地指導を受けながら、子どもの実態に触れ、保育者のかかわりや役割について考察することを目的とする。また、国内外の幼児教育の多様な実践に触れ、視野を広げることも目的とする。
【授業の到達目標】
〇『幼稚園教育要領』の「５領域」、幼児教育にかかわる基本的な内容について理解できるようになる。
〇実際に幼稚園において実地指導を受けながら、子どもの遊びや活動の様子、保育者の子どもへのかかわり方、環境構成について観察し、保育者の役割について考察できる。
〇海外の幼児教育の実践に触れ、知見を深めることができるようになる。
【授業概要（キーワード）】
５領域、レッジョ・エミリア、「フレネ教育」、保育者の役割、幼小接続
【科目の位置付け】
幼稚園教諭免許取得上、必修科目である。
【授業計画】
・授業の方法
講義形式と演習形式を混合して進める。
・日程
第１回：ガイダンス、『幼稚園教育要領』について、「５領域」について
第２回：幼稚園と保育所、グループ活動～発表にむけての準備～
第３回：イタリアのレッジョ・エミリアの幼児教育の実践
第４回：フランス・ヴァンスの「フレネ学校」における幼児クラスの実践
第５回：保育者と子どもとのかかわり、幼稚園における実地指導のガイダンス
第６回：幼稚園（１）における実地指導
第７回：幼稚園（１）における実地指導のふりかえり
第８回：幼稚園（１）の先生による講義
第９回：グループによる発表（１）
第10回：グループによる発表（２）
第11回：グループによる発表（３）
第12回：グループによる発表（４）
第13回：幼稚園（２）における実地指導
第14回：幼稚園（２）における実地指導のふりかえり
第15回：幼稚園（２）の先生による講義
※幼稚園における実地指導の日程調整に伴い、内容や順番を変更させていただく可能性が大きいです。ご了承ください。幼稚園における実地指導は、受講生の時間割で空いているコマで調整させていただきます。
【学習の方法】
・受講のあり方
グループでの話し合いや協同的な活動が多いので、積極的に取り組んでください。
・授業時間外学習へのアドバイス
『幼稚園教育要領』と『幼稚園教育要領解説』を読んでください。
【成績の評価】
・基準
〇毎回の授業に参加することを前提とします。
〇『幼稚園教育要領』の「５領域」の内容や、幼児教育にかかわる基本的な内容について理解し、国内外の幼児教育の実践について考察できることを、合格の基準とします。
〇実際に幼稚園において実地指導を受け、子どもの遊びや活動の様子、保育者のかかわりや環境構成について観察し、保育者の役割について考察できることを、合格の基準とします。
・方法
課題点と平常点との合計点で評価します。課題点と平常点の割合を３：２、ないし４：３くらいの割合で評価します。
【テキスト・参考書】
テキスト：文部科学省『幼稚園教育要領』教育出版株式会社、平成20年10月
参考書：文部科学省『幼稚園教育要領解説』株式会社フレーベル館、平成20年10月。その他、適宜紹介します。
【その他】
・学生へのメッセージ
やむを得ない事情で授業を欠席する場合は、「欠席届」を必ず提出してください。
幼稚園における実地指導を予定しています。授業時間以外の時間帯（午前中）に参観に出かけることになります。
・オフィス・アワー
事前にメールで連絡してください。saka3@e.yamagata-u.ac.jp
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