南関東地方のフィールドワークを行い，当該地域の自然と社会について理解するとともに，その準備から実施そして事後のまとめまで一連の方法を学ぶ。

・南関東地方の自然（地形等），都市および村落の景観と機能，地域の産業等について，実際に観察して理解する。
・事前学習および事後報告会を含めて，地域のさまざまな側面について調べる方法（地形図の読図や利用，各種統計の入手と加工，フィールドノートの取り方，写真撮影と整理法等）についても獲得する。

・地理学（地誌を含む。） （中学校）
・人文地理学及び自然地理学（高等学校）

・事前学習会への参加，発表
・実習（フィールドワーク）
・実習後レポート作成と報告会への参加，発表

第1回　オリエンテーション：実習概要の説明と事前学習会の準備を行う

第2回　事前学習会：各自担当の文献を紹介しあい，質疑応答を行う
各自担当の分野について深く理解して発表するとともに，実習で観察すべき様々な事項について，他の人の発表を聴いて理解を深めあう。地形図の読図や利用，各種統計の入手と加工についても学習する。

第3回～第14回　実習：南関東地方において4泊5日程度の実習を行う
地形，都市および村落の景観と機能，地域の産業等について，実際に観察して理解する。フィールドノートの取り方や写真撮影と整理法等についても学習する。
　第1日目：房総半島の地形（海岸段丘，隆起ベンチ）と漁村景観を観察する
　第2日目：三浦半島の地形と近郊農業，郊外住宅地景観を観察する
　第3日目：東京山の手の地形および藩政時代と現在の土地利用を観察する（皇居～城西地区）
　第4日目：東京下町の景観と産業を観察する1（城南地区の製造業）
　第5日目：東京下町の景観と産業を観察する2（城東地区，江戸東京博物館）

第15回　事後報告会：各自が実習後に作成したレポートについて報告しあう
自分の発表だけでなく，他の報告を聴くことで，実習で得た知識が深化，定着する。

・南関東地方の基本的な地理的知識の獲得
・フィールドワークの基本的な手法の獲得

以下の観点で評価する。
　・事前学習会への参加と発表
　・実習への参加
　・実習後のレポートおよび報告会への参加と発表

事前学習会の前に指示する。