合奏というものが起り、それが次第に多人数になってきた時、演奏者達は「音だし」のきっかけを何らかの手段で与えられることを、必要とするようになった。 その手段である指揮法のうちの、特にバトンテクニックに重点を置いて、指揮の基本技術を学ぶ。
指揮の基本技術を学びつつ、段階的なレベルアップを計る。

教職の現場や、生涯教育の課外活動において、合唱や合奏の活動は欠かせない。アンサンブルが多人数になればなるほど必要になってくるのが指揮者である。その指揮者に必要な能力の一つである「バトンテクニック」を身につけることが、本授業の目標である。

バトンテクニック

専門科目

①指揮の基本的動作を学ぶ。
②ピアノ奏者と共同で練習を行い研鑚を積んでいく。
③「バトンテクニック」を身につける。

第１回：オリエンテーションおよび指揮の基本的技術の習得
第２回：楽曲の指揮について
第３回：練習題 Ｎｏ．１ 第１回目 予備運動、３拍子の練習
第４回：練習題 Ｎｏ．１ 第２回目 柔らかいしゃくいおよび平均運動の練習
第５回：練習題 Ｎｏ．１ 第３回目 中間予備運動の練習
第６回：練習題 Ｎｏ．２ 第１回目 ４拍子の練習
第７回：練習題 Ｎｏ．２ 第２回目 しゃくいの練習
第８回：練習題 Ｎｏ．２ 第３回目 リタルダンドと分割（Ａ分割とＢ分割）
第９回：練習題 Ｎｏ．３ 第１回目 先入の練習
第１０回：練習題 Ｎｏ．３ 第２回目 半先入の練習
第１１回：練習題 Ｎｏ．３ 第３回目 Graziosoの動き
第１２回：練習題 Ｎｏ．４ 第１回目 打法の練習、拍頭開始と裏拍開始
第１３回：練習題 Ｎｏ．４ 第２回目 瞬間運動の練習
第１４回：練習題 Ｎｏ．４ 第３回目 引っかけおよび撥ね上げの練習
第１５回：試験および解説、まとめ

楽曲を各人がピアノで練習するなどして、音楽を理解してから指揮に取り組むこと。

テキストをよく読み、トレーニングすること。

以下の観点で、指揮法動作と口頭発表などを中心に、総合的に評価する。
・演習や課題に関して、主体的に積極的に参加し、意欲的に取り組んだか。
・演習や口頭発表の内容等が設定された目標に到達しているか。
・内容に関する理解や工夫が見られたか。

期末の演奏及び出席状況等の平常点から総合的に評価する。
期末の演奏７０％
平常点３０％

テキスト：「指揮法教程」 斎藤秀雄著 音楽之友社
参考書：これからの指揮法　合奏指導法（株）ユニバース、「指揮法入門」 高階正光著 音楽之友社、「はじめての指揮法 初心者のためのバトンテクニック入門」斉田好男著 音楽之友社

随時受け付けます。