【授業の目的】
小・中・高における体操（体つくり運動）、器械運動
体操（体つくり運動）と器械運動に関わる基本的な運動について、安全に留意して実践できるようにするとともに、十分な技能を獲得させる。
【授業の到達目標】
体つくり、短・長縄跳び、基本的なボール運動、特にマット運動、鉄棒運動、跳び箱運動の各種技術を習得する。
【授業概要（キーワード）】
体操、体つくり運動、縄跳び、器械運動
【科目の位置付け】
この授業は、器械運動や体つくり運動などについて、固有の技術を習得するとともに、指導の際に想定される問題点を把握し、解決策を提案する力を身につけるためのものである。
【授業計画】
・授業の方法
実践（とくに実技の習得）に重点を置く。
・日程
１.導入と安全への意識付け
２.伝承遊び：跳び箱運動−導入と開脚跳び−
３.集団による運動：跳び箱運動−かかえ込み跳びへの課題−
４.ペアでのストレッチング：跳び箱運動−回転系への課題−、マット運動−導入と按転技群−
５.伝承遊びの工夫と実践：跳び箱運動のまとめ、マット運動−按転技群の練習1−
６.集団による運動の工夫：マット運動−按転技群の練習2−
７.ペアでの運動：マット運動-ほん転技群への導入-
８.ペアおよび3人での運動：マット運動-ほん転技群の練習-
９.2-4人での運動：マット運動-ほん転技群の練習2、巧技系-
10.短なわを用いた運動：マット運動のまとめ
11.短なわを用いた運動の工夫：鉄棒運動への導入
12.短なわを用いた運動（持続への意識づけ）：鉄棒運動-支持系の基本的な技-
13.長なわを用いた運動：鉄棒運動-支持系の基本的な技-
14.長なわを用いた運動の工夫：鉄棒運動-懸垂系の基本的な技-
15.鉄棒運動のまとめと全体の総括、実技試験
【学習の方法】
・受講のあり方
困難な技にも積極的に取り組むこと。
・授業時間外学習へのアドバイス
日頃から身体を動かしておくこと、
また、教本などを通読しておくことは望ましい
自主練習、推奨。
【成績の評価】
・基準
器械運動の実技試験を行う。
・方法
種目ごとの達成度を評価する
【テキスト・参考書】
随時プリントを配布する。
【参考書】
小・中・高の学習指導要領 体育・保健体育科
【その他】
・オフィス・アワー
昼休み
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