【授業の目的】
主としてヨーロッパと日本の庭園の歴史や現状、公園の成立ちについて学び、人間生活、とりわけ住生活における庭園の役割について認識を深める。また、住環境と庭園の設計について考察を進める。
非生産的な土地利用である庭園は、経済的な視点からすれば、無駄な営みである。にもかかわらず庭園は古今東西にわたり広く営まれ現在に至っている。これは、庭園を持つことが、深く人間のありかたに関わっていることを示している。この授業では、庭園の歴史を辿ることにより、庭園のどのような側面が人々を魅了するのかを探り、庭園に関わる精神的、文化的要因の把握に努める。
【授業の到達目標】
庭園に関する精神的、文化的要因を学ぶことにより、庭園は住まいとどのように関わるものかを、多面的に考察するための土台作りをしていく。
【授業概要（キーワード）】
日本庭園、池庭、枯山水庭園、路地、坪庭、イタリア式庭園、サラセン式庭園、フランス式庭園、イングリッシュガーデン、ターシャデューダの庭園
【科目の位置付け】
専門科目 選択
【授業計画】
・授業の方法
講義形式での授業とワークショップ形式による提案を行う部分とを織り交ぜながら展開する。
・日程
この授業では次のような項目を立てながら授業を進めていく。
第１回 住まいと庭園概論
第２回 西欧の庭園の歴史(1) 古代からルネサンス
第３回 西欧の庭園の歴史(2) 近代フランス
第４回 西欧の庭園の歴史(3) イギリス庭園
第５回 西欧の代表的な庭園論(1) 地中海へのあこがれと庭園論
第６回 西欧の代表的な庭園論(2) ジーキルの庭園論
第７回 日本の庭園の歴史と代表的庭園論(1) 古代の庭園
第８回 日本の庭園の歴史と代表的庭園論(2) 中世の庭園と仏教の世界観
第９回 日本の庭園の歴史と代表的庭園論(3) 近世の庭園と池泉回遊式庭園
第10回 西欧と日本における公園の歴史と現状について(1) 近代の都市公園と博覧会
第11回 西欧と日本における公園の歴史と現状について(2) オープンスペースとコモン
第12回 現代の西欧や日本の住まいと庭園(1) ターシャデューダの庭園論
第13回 現代の西欧や日本の住まいと庭園(2) イングリッシュガーデンと園芸
第14回 住まいと庭園デザイン(1) 庭園デザインの基礎
第15回 住まいと庭園デザイン(2) 庭園デザインの未来
【学習の方法】
・受講のあり方
扱う範囲が広いので、授業の度に要点をしっかりと整理すること。また庭園は我々の周囲に存在するものなので、日常生活において、意識的に観察する姿勢を持っていただきたい。
・授業時間外学習へのアドバイス
折に触れ、次回の授業までに考えておくべきテーマを設定する。
整理しておくべき事項を教室で提示していきたい。
【成績の評価】
・基準
授業で扱った内容の理解とその発展・展開を、評価の基準とする。
・方法
レポートに基づき評価する。また、授業中の質疑も重視する。なお、授業回数の3分の1以上欠席したものは、評価の対象にしない。
【テキスト・参考書】
テキスト 授業の進め方に沿ったプリントを配布する。
参考書 授業で提示する。
【その他】
・学生へのメッセージ
庭づくりは癒しの場ともなり、現代社会の中では環境共生やサスティナビリティなどのキーワードとともに求められている要素の一つでもあります。ガーディンングの実践者となれるような気持ちで受講してみてください。
・オフィス・アワー
火曜日夕方（第三火曜日を除く）
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