【授業の目的】
生涯スポーツ概論
生涯スポーツの理念・歴史・問題について学習する。
生涯スポーツという言葉は広く使われているが、その概念や意味する内容のとらえ方は多様である。この講義では、日本における体育・スポーツの展開過程とその特徴をふまえつつ、生涯スポーツをめぐる議論が、国内外のいかなる社会的背景のもとに登場してきたのか、そしてその現状と課題について考察する。
【授業の到達目標】
生涯スポーツの理念・歴史・問題について学習する。
生涯スポーツという言葉は広く使われているが、その概念や意味する内容のとらえ方は多様である。この講義では、日本における体育・スポーツの展開過程とその特徴をふまえつつ、生涯スポーツをめぐる議論が、国内外のいかなる社会的背景のもとに登場してきたのか、そしてその現状と課題について考察する。
【授業概要（キーワード）】
生涯スポーツ、ライフステージ
【科目の位置付け】
この授業は、生涯スポーツの諸問題について論理的に分析し、解決策を提案する力を身につけるものである。
【授業計画】
・授業の方法
講義
・日程
１ オリエンテーション 体育とスポーツ
２ スポーツの歴史と近代スポーツ
３ 日本の近代化と体育・スポーツ
４ 戦後の高度経済成長とスポーツ
５ スポーツ大衆化とみんなのスポーツをめぐる国際的動向
６ スポーツ振興と社会体育行政
７ スポーツ基本法
８ ライフステージと生涯スポーツ
９ 中高年齢者、女性、障がい者スポーツの課題
10 総合型地域スポーツクラブ
11 ニュースポーツの創造と地域活性化
12 スポーツイベント
13 生涯発達・生涯学習と生涯スポーツ
14 生涯スポーツをめぐる諸問題
15 まとめ
【学習の方法】
・受講のあり方
生涯スポーツの理念・歴史・問題について学習する。
生涯スポーツという言葉は広く使われているが、その概念や意味する内容のとらえ方は多様である。この講義では、日本における体育・スポーツの展開過程とその特徴をふまえつつ、生涯スポーツをめぐる議論が、国内外のいかなる社会的背景のもとに登場してきたのか、そしてその現状と課題について考察する。
・授業時間外学習へのアドバイス
マスメディアや自分周囲の体験から生涯スポーツについて考えておくとよい。
配布資料等をよく読むこと。
【成績の評価】
・基準
授業参加態度、レポート等の提出により、生涯スポーツの概念、歴史、理論等を修得度を評価する。
・方法
授業参加態度、平常点（30％）、レポート（70％）等による。
【テキスト・参考書】
使用しない予定。
授業時に紹介する。
【その他】
・オフィス・アワー
在室時は随時。
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