【授業の目的】
英語でのコミュニケーション能力、特にリスニング能力を養成する授業である。リスニングの活動に加え、基本的なコミュニケーション活動として、スピーキング、ライティング等の基礎的活動を含める。
【授業の到達目標】
・ゆっくり話されれば，日常的な会話の内容を大まかに理解できる。【知識・理解】
・アナウンスやニュースの内容を大まかに理解できる。【知識・理解】
・理解した内容を自分の言葉で再現できる。【技能】
・トピックについてペアやグループで討議することができる。【態度・習慣】
【授業概要（キーワード）】
受容語彙 文法力 音声変化 スピード ディスカッション リテリング
【科目の位置付け】
大学での学修や研究および社会生活において必要とされる英語の，実践的な基礎力を養成する。(英語I（初級）)
【授業計画】
・授業の方法
１）毎回授業始めにはペアやグループで与えられたトピックについて会話を楽しむ。
２）様々なリスニング素材を用いて、学習者それぞれが聞き取りにくい箇所を把握、それを克服するための方法を学ぶ。
３）各自聞き取った内容をグループ内で話し合い、協力しながらパッセージを再現する。
４）学んだ語句や表現を会得できるよう口頭練習する。
・日程
第１回目 ４月１２日（水） 授業の進め方とガイダンス
第２回目 ４月１９日（水） 聞き取り弱点克服①
第３回目 ４月２６日（水） 聞き取り弱点克服②
第４回目 ５月１０日（水） 聞き取り弱点克服③
第５回目 ５月１７日（水） 聞き取り弱点克服④
第６回目 ５月２４日（水） インタビューの聞き取り①
第７回目 ５月３１日（水） インタビューの聞き取り②
第８回目 ６月 ７日（水） インタビューの聞き取り③
第９回目 ６月１４日（水） ドラマの聞き取り①
第１０回目 ６月２１日（水） ドラマの聞き取り②
第１１回目 ６月２８日（水） ドラマの聞き取り③
第１２回目 ７月 ５日（水） CM、ニュースの聞き取り①
第１３回目 ７月１２日（水） CM、ニュースの聞き取り②
第１４回目 ７月１９日（水） CM、ニュースの聞き取り③
第１５回目 ７月２６日（水） 試験と解説
【学習の方法】
・受講のあり方
１）ノートを準備し、初めて知った語句や表現などを記入、蓄積していく。
２）音読やシャドーイングはリスニング力向上に欠かせない学習方法。きちんと自分の声を聞きながら練習に取り組む。
３）グループワークでは受け身にならず、積極的に話し合いに関わり、コミュニケーション能力を高める。
・授業時間外学習へのアドバイス
１）教材の音読をしっかり行う。
２）CDを活用し、シャドーイングを行う。
３）設定したレベルに合ったラジオやテレビ番組を継続的に視聴、生の英語に触れる機会を多く設ける。
４）リスニング力を高めるReceptive vocabulary （受容語彙）と文法知識を増やすことを常に意識しながら、多くの英語に触れていく。
【成績の評価】
・基準
１）授業で扱うレベルの英語を聞き取れることを、合格の基準とします。
２）聞き取った内容を自分の言葉で再現できることを、合格の基準とします。
・方法
平常点（３０％）+学期末の試験（７０％）
【テキスト・参考書】
教材に関しては後日指示します。プリントなどで授業を進めます。
ノートとA4ファイル（プリントなどを綴じるもの）を準備してください。
【その他】
・学生へのメッセージ
言語習得の基本は「聞く」こと。聞き取る力がつくことによって話す力もつきます。たくさんインプットしていきましょう。英語に対する心のバリアを取り除いていきましょう。理解できる幅が広がり、英語学習がさらに楽しいものになるよう応援していきます。
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