【授業の目的】
テーマ：人びとの意識から現代社会の課題を考える
ねらい：性別役割意識、環境意識、幸福感など、さまざまな意識に関する調査データを取りあげ、そこから現代社会の諸課題を考える手がかりを探る。社会の諸側面を知るとともに、社会科学的な考え方に触れる。
【授業の到達目標】
この講義を履修した学生は、
1) 現代社会の諸課題について概要を把握できる。
2) 社会調査のデータを適確に読み取ることができる。
3) 社会に多様な立場が存在することを理解できるようになる。
【授業概要（キーワード）】
社会調査、社会意識、不平等
【科目の位置付け】
教養科目 文化と社会領域
【授業計画】
・授業の方法
講義を中心とするが、授業時間中にグループディスカッションや小レポート作成の時間を設ける。
・日程
第1部
(1) 社会調査と社会意識
(2) 社会調査の方法と類型
第2部（以下のテーマについて、それぞれ2回の授業をあてる）
(3,4) 家族と性別役割分業
(5,6) 環境意識と環境教育
(7,8) 教育機会の不平等
(9,10) 幸福感の測定と活用
(11,12) 人口減少社会：山形県の事例
(13,14) 震災と復興感
第3部
(15) 社会調査と現代社会
【学習の方法】
・受講のあり方
授業は講義を中心とするが、取りあげるテーマについて問題意識をもって授業にのぞむこと。
・授業時間外学習へのアドバイス
テーマに関する文献や新聞を読むなどして、理解を深めること。
【成績の評価】
・基準
授業時間中に作成する小レポートと期末レポートで理解度を見る。
・方法
授業時間中の小レポート（40点）、期末レポート（60点）
【テキスト・参考書】
テーマごとに資料を配布します。
【その他】
・オフィス・アワー
水曜日12時45分から14時15分 阿部晃士研究室
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