【授業の目的】
ドイツ語圏の文化に自ら親しむ力を養うため、ドイツ語文法を学び、ドイツ語を理解し表現する力の基礎を身につける。
【授業の到達目標】
前期に引き続き、ドイツ語の文を作るための決まりを一つずつ学びます。ドイツ語圏の文化への理解を深め、前期より複雑な内容と形式を備えた文章を理解します。
【科目の位置付け】
共通科目 コミュニケーション・スキル2 ドイツ語
【授業計画】
・授業の方法
教科書の内容に沿って発音や文法を学び、練習問題や小テストで受講者の理解を確認しつつ進みます。ドイツ語の歌を鑑賞する時間を設け、新聞記事や童話を読みます。。
座席位置を学生番号順に指定する予定です（前方の座席を希望する方には配慮します）。初回は好きなところに座って下さい。
・日程
火曜日と金曜日、週二回の授業です。
第１回 形容詞①
第２回 形容詞②
第３回 序数詞
第４回 再帰代名詞
第５回 再帰動詞
第６回 接続詞
第７回 非人称のes
第８回 zu不定詞句
第９回 比較級、最上級①
第１０回 比較級、最上級②
第１１回 比較級、最上級③
第１２回 動詞の三基本形①
第１３回 動詞の三基本形②
第１４回 過去形
第１５回 歌曲「野ばら」を聞いてみよう！
第１６回 これまでのまとめと中間試験
第１７回 試験の解説、完了形①
第１８回 完了形②
第１９回 完了形③
第２０回 受動文①
第２１回 受動文②、「きよしこの夜」を聞いてみよう！
第２２回 分詞
第２３回 関係代名詞①
第２４回 関係代名詞②
第２５回 関係副詞
第２６回 接続法１式
第２７回 接続法2式①
第２８回 接続法2式②
第２９回 後期のまとめ①
第３０回 後期のまとめ②と期末試験
※なお、学生の理解度を確認し、必要に応じて変更する。
【学習の方法】
・受講のあり方
出来るだけ授業を休まず、練習問題や課題には根気よく自力で取り組みましょう。分からない問題があったら、講師にアドバイスを求めるなどして、自分で「腑に落ちる」まで考えて下さい。
・授業時間外学習へのアドバイス
復習に力を入れ、宿題や小テストの準備をきちんとやること。予習として、新たに学習する範囲の前提となる既習事項の確認を行うこと。
【成績の評価】
・基準
目標への到達度と授業への参加意欲を総合的に評価する。
・方法
平常点（授業参加度、小テストなど）40％と試験（中間試験、期末試験）60％によって評価します。
【テキスト・参考書】
柴田隆他著『ヴィッテンベルクでドイツ語・文法（改訂版）』、同学社 2015年
独和辞典が必要です。
【その他】
・学生へのメッセージ
授業中は、スマートフォン、携帯電話等を机上に出さないこと。
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