【授業の目的】
化学プロセスで遭遇する流体の種類や特性について理解し，それらの工学的取扱手法や応用例について言及する。
化学工学の基礎的な知識をベースにして，化学プロセス内で取り扱われる流体について知る。さらに，特殊な流体の特性やその操作方法などについても，実例をもとに学ぶことによって知識を深める。また，これらプロセス内での流体の挙動を数式で表し，解析できるようにする。
【授業の到達目標】
１）学部で学んだ流動伝熱の知識を発展させ，化学プロセス内の流体の種類や特性を理解する。
２）特殊な流体の例として，超臨界流体などを取り上げ，その知識を深める。
３）プロセス内流体の挙動を理解できるよう，解析能力を向上させる。
【授業概要（キーワード）】
化学プロセス，流動特性，流動伝熱
【科目の位置付け】
主に物質化学工学専攻の学習・教育目標の第一項にあたる。
【授業計画】
・授業の方法
配布物とスライドによる講義形式。
時折レポートを課す。
・日程
第１～３週 実際の化学プロセスの概要と理解
第４～６週 流体の種類と特性，プロセス内での流体の挙動
第７～９週 プロセスの種類と内部流体の流れ
第１０～１２週 流体の数式による表し方とその解き方
第１３～１５週 熱と流体の関係，最近の動向など
【学習の方法】
・受講のあり方
私語，飲食，喫煙など，他の受講生の迷惑となる行為は絶対に行わないこと。
・授業時間外学習へのアドバイス
学部時代の流動・伝熱に関する講義内容を復習しておくこと。
配布する資料に目を通しておくこと。
配布した資料に目を通し，講義ノートをしっかりとまとめておくこと。
【成績の評価】
・基準
化学プロセス内の流体の性質が理解できたかを評価する。
・方法
何回かレポートを提出してもらい，その内容で評価する。
それ以外にもミニッツペーパーを利用することがあります。
【テキスト・参考書】
教員が準備する配布資料など
学部で使用したテキスト
【その他】
・学生へのメッセージ
根気よく，自らの興味関心を引き出す努力をしながら講義を聞いて，流体の面白さを知ってほしい。
特になし
・オフィス・アワー
毎週水曜日１６時から１７時。
それ以外でも手の空いているときは随時。
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