【授業の目的】
水環境における相互関係を明らかにするためには、対象となる水圏生物だけではなく、ヒトの介入要因や影響も含めた広い視野が必要となる。本演習では、主に内水面の水環境に関する今日的課題について、関連分野の研究動向を把握する。
加えて受講者の前期に行った修士論文研究の成果について議論し次の課題に進めるようにする。
【授業の到達目標】
前期の研究の結果から、目的・方法・手法・結論にいたる論理が妥当であるか、結論から考察される目的への解答に際して、必要な今後の課題を明らかにする。
【授業概要（キーワード）】
河川環境学
【科目の位置付け】
前期に引き続き，より具体的な分析手法に基づく考察力を身につける。
【授業計画】
・授業の方法
受講者との討論、受講者間の討論による。
・日程
下記について、相互の討論により行う。
１．必要な既往研究のレビュー
２．前期の研究成果の発表・討論
３．目的・方法論・手法・結論の妥当性
４．補足調査
５．考察するに残された今後の課題
６．課題に向けた手法の紹介
【学習の方法】
・受講のあり方
研究の成果をまとめ、また、補足調査を行うなどして、発表・討論の資料を準備する。
・授業時間外学習へのアドバイス
調査結果を整理し、その結果から明らかになったことについてまとめる。
討論で指摘された事項について、対応策や解決策を検討する。
【成績の評価】
・基準
課題に対する応答
討論での積極的な発言
・方法
発表と質疑応答の状況、到達度を勘案し評価する。
【テキスト・参考書】
特になし
その都度、紹介する。
【その他】
・学生へのメッセージ
履修の際には、必ず渡邉に問い合わせること。演習内容についてはその都度指示する。
・オフィス・アワー
在室時はいつでもどうぞ
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