【授業の目的】
ドイツ現代文化研究（第2次大戦以降）
第2次大戦後から現代まで、東西分裂、壁崩壊・再統一などの問題を中心に考察する。この時期を代表する文学者あるいは思想家を数名取り上げ、適宜文献を参照しながら詳細に解説する。
【授業の到達目標】
同時代のドイツがどのような問題に直面し、その結果どのような思想・文化が形成されるに至ったかが理解できるようになる。
【科目の位置付け】
ドイツ現代文化に関する諸問題を学びながら、自ら課題を発見・解決する能力を涵養し、修士論文への橋渡しをする。
【授業計画】
・授業の方法
講義であるが、適宜文献講読も採り入れながら進めていく。
・日程
１．ガイダンス
第1部：東西分裂
２．亡命知識人の帰国
３．ブレヒトの見た東独
４．西独の経済軌跡と文学者・知識人の動向（１）
５．西独の経済軌跡と文学者・知識人の動向（２）
第2部 壁
６．クリスタ・ヴォルフ（１）：『引き裂かれた空』
７．クリスタ・ヴォルフ（２）：『残るものは何か』
８．マルティン・ヴァルザー：『ドルレとヴォルフ』
第3部 壁崩壊
９．月曜デモ
10．壁崩壊および再統一に関わる文学者・知識人の動向（１）
11．壁崩壊および再統一に関わる文学者・知識人の動向（２）
第4部 再統一後のドイツ
12．『朗読者』をめぐって
13．ヴァルザー・ブービス論争（１）
14．ヴァルザー・ブービス論争（２）
15．まとめ
【学習の方法】
・受講のあり方
積極的な参加が望まれる。
・授業時間外学習へのアドバイス
各自の判断に委ねる。
【成績の評価】
・基準
授業の内容をいかに理解できたか、またその内容について各自どれほど深く考察できたか、を基準とする。
・方法
授業の理解度、およびレポートの内容を総合して評価する。
【テキスト・参考書】
適宜プリントを配付する。
参考文献は、授業中に紹介する。
【その他】
・オフィス・アワー
木曜日12時～13時、渡辺将尚研究室
ただし、会議・出張等が入ることがある。事前にメール等により照会することを勧める。
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