テーマはフランスの現代文芸批評史。
本演習は、（1）フランスの現代文芸批評の流れを理解し、また（2）それらの批評の方法論を学ぶことを目的とします。

この講義の履修者は、
1. フランスの現代文芸批評史に関する知識を習得できる。
2. 作品を批評するために必要な基礎的アプローチを身につけられる。

文芸批評、方法論、テーマ批評、物語論

基本的に訳読を行います。少人数制なので対話的な授業を心がけます。
受講者には毎回の授業でテクストの要約をしてもらいます。
テクストの選定では、受講者の関心や語学のレベルを鑑みます。
どの順で読むかについては開講時に話し合って決めます。

詳細は開講時に相談のうえで決定しますが、原則として毎回テクストを訳読していきます。次のような日程を予定しています。

第1回：ガイダンス・内容紹介
第2回：フランスの現代文芸批評史について
第3回～5回：P. Valéryと詩学（原書講読）
第6回～8回：Bachelardとテーマ批評（原書講読）
第9回～11回：RichardとR. Barthesのテクスト論（原書講読）
第12回～14回：Genetteの物語論（原書講読）
第15回：まとめ・総括

出席を重視します。テクストで言及されている作品も参照して確かめることがあります。

受講者の関心に即したテクストを取りあげますが、ある程度批評家を絞り込んだうえで精読していきます。
扱うテクストには事前に目を通して訳文を作ってきてください。また文法など、どの箇所が理解できていないかを整理しておいてください。

日々の参加具合と口頭試問で評価します。
到達目標にあげた1については、取りあげた批評家の立ち位置を説明してもらい判断します。2に関しては、方法論を説明できるかどうかではかります。

平常点と口頭試問で評価します。

P. Valéry, Bachelard, Richard, R. Barthes, Genetteなどのテクストを用います。
（フランス語話者でない場合、相談に応じます）
また次の概説書も参照します（図書館にあり）。
Alain Vaillant, L'Histoire littéraire, Armand Colin, 2011.
決定したテクストについてはコピーを配付します。

難しいことを解きほぐして考えていきましょう。

初回に指示します。