本文の内容把握、本文の音読、穴埋めリスニング問題、文の言い換え、整序英作文を通して、「読む、書く、聞く、話す」の4技能を同時並行的に学びます。リスニングやスピーキング、速読に効果的なスラッシュリーディングに取り組みます。また、音読を通して英語のリズムを身につけます。単語レベルのディクテーションや整序英作文にも取り組りくみます。

読むこと：ある程度まとまった長さの文章を理解できる。
聴くこと：短い言葉のやり取りを聞いて理解できる。単語レベルの書き取りができる。
話すこと：スラッシュリーディングと英語のリズムに乗ることができる。
書くこと：整序英作文ができる。

スラッシュリーディング、英語のリズム、読解、整序英作文、音読

大学での学修や研究および社会生活において必要とされる英語の，実践的な基礎力を養成する。(補充のクラス)

意味もわからず音読がうまくなっても運用能力は向上しないので、内容理解の問題に取り組んだ後、各章の本文の精読を行います。その後、音読の練習を繰り返し行います。Ex.Aで語彙を増やします。取り上げられた単語を使って英文を作ります。Ex.Bで内容理解を確認します。Ex.Cでは会話練習（ペアワーク）をします。「話し言葉」と「書き言葉」の違いを感じ取りましょう。Ex.D、Ex.Eで文法事項の復習をします。

第一回：オリエンテーション
第2-3回目：The Atkins Diet
第4-5回目：Can You Live Without a Cell Phone?
第6-7回目：REM vs. NREM Sleep
第8-9回目：Typhoon in Japan, Hurricane in America
第10-11回目：Pet Boom in Japan: A Dog Treated a Human Being
第12-13回目：A Friend in Need Is a Friend Indeed
第14回目：期末試験（リスニング＋リーディング）＋採点（自己採点）
第15回目：追試予定

授業では、解説を聞きながら、予習で作成したノートに、見落とした語法や文構造（修飾被修飾の関係）を書きこみましょう。Shadowingにもチャレンジしましょう。

予習でノートに英文を一行おきに書き写します。分からない単語の意味調べをし、書き写した英文の該当単語の上か下に書き込んでいきます。次に、訳せない、意味がわからない文章に印をつけます。復習として、授業で読んだ個所の内容を思い起こしながら、暗唱するくらい音読をしましょう。音読のコツは『音読MAX』を参照してください。本文中の語彙、語法の書き取りをしましょう。

課題・レポート、発表など：30 点+授業参加：20 点+期末試験：50点＝100点満点
（60点以上合格）

授業参加（質疑応答など）に20 点、レポート・課題（トピックについて自分の意見や感想を書くこと等）30 点、学期末試験に50点

教科書：Read Aloud Shigeyuki Sakakibara/Masuko Sakakibara著　
Macmillan　Language House　(2007)
参考書：音読MAX　黒川裕一著　南雲堂(2012)
　　　：効果的な英語コミュニケーション技法　金徳多恵子著　南雲堂(2012)
　　　：はじめてのシャドーイング　鳥飼玖美子　学習研究社(2003)

遅刻、無断欠席で、リスニング小テストなどに参加しなければ、減点します。やむをえない事情で欠席する場合は配慮するので、必ず連絡してください。授業中の私語、携帯やその他のモバイル機器いじり、マンガ読み、他の教科を勉強することは禁止です。遅刻した場合は、理由を連絡してください（連絡がなければ欠席扱いになります）。

質問等がある場合は、授業終了前の数分間を質問の時間にしますので、その時にお問い合わせください。