【授業概要】
・テーマ
教育理論を活用し、模擬授業を実施し、今後の看護実践に活用する。
・到達目標
模擬授業を通して授業案、教材を作成し、授業展開、授業成果の評価方法を身につける。
・キーワード
看護教育、教育方法、模擬授業
【科目の位置付け】
この授業は、看護の基礎的知識を通じて、学習にはどのような理論・方法、評価があるのかについて学びを深めるものである。
【授業計画】
・授業の方法
講義により現行教育制度を理解し、模擬授業を通して授業の構造化、授業案作成、授業展開、評価を行う。
・日程
第1,2回 教育、教授、学習に関する理論、授業の構造化、教育課題の設定
第3,4回 授業案・教材作成
第5,6回 授業案・教材作成、予行
第7,8回 模擬授業の実施、まとめ
【学習の方法】
・受講のあり方
専門職として質の高い看護を提供するため、教育の重要性を考える機会とする。
・授業時間外学習へのアドバイス
授業で提示する資料を丁寧に読み、ノートを作成する。
課題を期日までに作成する。
グループのメンバーと協働する。
【成績の評価】
・基準
出席、参加状況40点、模擬授業30点、レポート30点、
・方法
1.出席率
2.授業案作成・教材作成時の参加状況
3.模擬授業の内容
4.期限内のレポート提出、その内容
【テキスト・参考書】
授業で紹介します。
【その他】
・学生へのメッセージ
看護師、保健師、助産師いずれも指導、教育を行う機会は多いため、教育理論を活用した教育方法を身につけてほしい。
・オフィス・アワー
指導教員の指示に従うこと
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