卒業後を見据えて、物質生命化学科における４年間の学習イメージを確立し、学習を進めるのに必要となる知識やルールを身につけます。演習を通して、グループ学習の重要性やプレゼンテーションの基礎を学ぶ。

物質生命化学科の特色について理解を深めるとともに、４年間の学習の姿勢と卒業後の進路についてイメージを描けるようになる。図書館やインターネットを通してグループで調査する方法身につける。プレゼンテーションの基礎を身につける。

化学学習技法　カリキュラム概要、グループ学習、プレゼンテーション

大学教育や大学生活への円滑な接続を図り，自立して学ぶ姿勢を身につけさせるものである。課題の探求などのおもしろさを実感させながら，大学での学習技能や生活技能を育てる。（基盤教育の基本方針より）

山形大学理学部物質生命化学科で4年間学習するのに必要な知識を身につけてもらいます。特に、1年次の大学生活で戸惑うことがないよう、大学における学びのルールや取り組み方、図書館など諸施設の利用法など基本について講義します。また、学科カリキュラムの概要、卒業研究で配属される各研究室の研究内容、卒業後の進路についても講義します。

第1回～4回目　フレッシュマンキャンプ：4月13日（日）に実施します。
これをもって授業4回分に充当します。
　・ 物質生命化学科の紹介　　・ 各教員紹介
＜ 昼食をしながら懇談 ＞
　・ 教養教育履修の仕方　・ 専門科目の概略　・ 卒業研究・進路関係の概略　・ アドバイザーとの懇談
第５回目 化学とは。講義に対する取り組み方。化学とその他の分野の関わり。
第６回目　図書館の使い方
　　　※　図書館ツアーに参加します。ツアーの日程の都合で
　　　　　第５回目と第６回目が入れ替わる場合があります。
第７・８回目 科学史に学ぶ(ファラデー～アインシュタイン映画
第９～11回目　グループ演習：科学実験と定量性（関連する実験を実施）　
第12・13回目　プレゼンテーション実習
第14回目　化学における文章表現
第15回目　試験とまとめ

学科内の教員・クラスメイトとのコミュニケーションを積極的に図る。
グループ学習においては各グループの代表を決め、各グループで実験書を検討し，実験を行う。実験結果を各グループでとりまとめ，発表する。

実験についてはグループで予習を十分行い、事故などが無いようにする。

授業をとおして得られた知識や経験に基づいて主体的に考察し、論述できることが合格の基準とする。

平常点20点＋試験80点

「テキスト」
スタートアップセミナー学習マニュアル　　なせば成る!
ブルーボトル実験のマニュアルはプリントを配布します。
「参考書」
化学を志す人へ　日本化学会　を配布します

大学での学習方法を理解し、その後の学習に活かして欲しい。

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