英語の読解能力を養成する授業である。

多様な内容について論理的に書かれた英文を正確かつ効率よく理解するための基礎的な技術と語彙を身につけ、身近な社会、文化、科学などのテーマについて、一般的な語彙で書かれた文を正確に理解できる。関心や興味がある内容について、簡潔に事実関係が書かれた文を十分に理解することができる。はっきりと主張されている文章の論点を把握できる。

大学での学修や研究および社会生活において必要とされる英語の、実践的な基礎力を養成する。（基盤教育の基本方針より）
（英語Ⅲ（上級））[火曜1-2校時]

各回の授業は、３つのパートからなります：
①第１パートは、課題文の前半部分を速読形式で読み、設問に解答しながら、内容把握を行う活動です。（後半部分は、宿題として自宅学習で内容を読んできてもらいます。）
②第２パートは、後半部分について、設問に解答する形式で内容理解の確認を行い、最後に、課題文全体に関連する意見の発表活動を行います。
③第３パートは聞き取りの小テストです。

テキストは１２の単元から構成されています。
おおむね１回の授業で１単元の内容を学習し、学期の中間と最後に１回ずつ復習活動を設けます。
聞き取り小テストは１回の授業で１ユニット実施します。

①授業の中で課題文を速読形式で読みます。テーマや論旨の展開などの全体像を把握するよう心がけながら、同時に、意味のはっきりしない語彙や表現については想像力・推理力を使いながら、取り組んでください。
②正確に読めていたかを、文法も含めて、確認してください。
また、発表意見については、どんな理由や根拠に基づいているのかを聞き取って、評価を行うようにしてください。
③聞き取り小テストでは、音と意味とをシンクロさせることを心がけてください。

②宿題形式で事前に課題文を指定しますので、じっくりと読んでください。また、発表意見を作成する際には、理由や根拠を組み合わせるよう心がけてください。
③聞き取り小テストの出題範囲を必ず予習してください。

英文の読解力、意見や見解、聞き取り小テスト、TOEIC IPテストの結果を総合して評価します。

中間試験30点、学期末試験30点、意見・見解10点、聞き取り小テスト10点、TOEIC IPテスト20点。
なお、2/3以上の出席がない場合、60点未満の成績になります。

Miwako Yamashina, Mitsuru Yokowama, and Yasuko Okino
Reading Dynamics: Skills for Academic Success. (2016) センゲージラーニング

１年を通して火曜日16:30-17:50 @ 富澤研究室