【授業概要】
・テーマ
初級韓国語の学習と韓国文化の理解
・到達目標
韓国語の基本的学習に続き、読解能力と表現能力を高める。また、現代を中心とした韓国文化を理解する。
・キーワード
韓国語、韓国文化、言語の普遍性、異文化交流
【科目の位置付け】
韓国語の運用能力を身につけるとともに、韓国と日本の文化比較からその特徴を考える。
【授業計画】
・授業の方法
基本的にテキストを中心に説明を行う。なお、韓国に関するDVD、VTRなどの教材も用いる。
・日程
1. 用言の丁寧体2：「～です、～ます」（ミダ体）助詞6：「～と」
2. 否定文2：用言の否定表現、不可能表現
3. 動詞の活用
4. 接続語尾：「～して、～くて、～であり、～けれど」、接続詞
5. 形容詞の活用
6. 否定文3：否定表現と不可能表現の応用
7. 用言の丁寧体3：（ミダ体）、（ヨ体）の応用
8. 固有数字
9. 過去の表現、助詞7：「～で（手段）」
10.敬語の表現
11.依頼の表現：「～てください」、副詞
12.外来語
13.作文1
14.作文2
15.まとめ
【学習の方法】
・受講のあり方
韓国語の特徴を理解するとともに、言語普遍性の観点から日本語との比較を試みる。
・授業時間外学習へのアドバイス
テキストと授業の内容を熟知するとともに、それに関連する質問（韓国語の表現、または韓国文化など）を用意する。
【成績の評価】
・基準
出席、授業への取り組み（質問、発言など）、期末試験（筆記試験）
・方法
出席20点、授業への取り組み20点、期末試験60点（計100点）
【テキスト・参考書】
テキスト
みんなで学ぶ韓国語（文法）：朝日出版社
副教材
『カナダラ手帳（初級）』權純縣 著（大風印刷）
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