マルコ・ポーロの『東方見聞録』は、近代以前のユーラシア世界を考える上でとても重要な文献である。かの新大陸を「発見」したコロンブスも、航海の最中『東方見聞録』を日々ひもといたと言われ、彼自身による366箇所もの書き込みのあるテキストが、いまもスペインのセヴィリアにある図書館に現存している。さしずめ現代で言えば、海外を旅行する若者のバイブル『地球の歩き方』といったところであった。
　授業では、これをテキストに用いてマルコ・ポーロとともにユーラシアを旅することにしたい。
　史料（文献）をもとに「異文化」の時空を旅することによって、多元的で多様なユーラシア世界について理解を深める。報告の仕方、事典・辞書類の利用、文献入手方法についても指導する。

　史料を読むことの面白さを味わうとともに、報告の仕方、レジュメの作成方法について学ぶ。

ユーラシア世界、旅行、「異文化」体験、東西交流

　健全な批判精神に裏打ちされた幅広い教養を修得する。

　最初の２回は、ガイダンスと文献解題をおこなう。その後、分担を決めてテキストを読みすすめていく。担当者は、テキストの内容などを説明するレジュメを作成して報告する。これに基づき、他の出席者は質問や批判を行い、全員で検討を加えていく。

第１回　オリエンテーション
第２回　ビデオ学習（大モンゴル１）
第３回　世界史と遊牧民
第４回　　序章（旅行の概略）
第５～６回　第１章　西アジアから中央アジアを縦断して
第７～８回　第２章　中国の西北辺境をを行く
第９～12回　第３章　フビライ・カーンの宮廷事情
第13～14回　第４章　雲南への使節行
第15回　まとめ

　開講時には、受講を希望する理由を記入させる。担当者の報告と、それをもとにしたディスカッションを中心に進めていく。

　予習では、毎回必ずテキストを一読したうえで、講義に出席する。
　担当者は、要約の作成、図書館等での参考文献調べなど、少なくとも一週間前から準備に取りかかる。

　テキストの内容を正確に要約し、その面白さを説得力をもって説明できることを合格の基準とする。　

　報告を担当した時のレジュメと報告の内容、及び議論内容などで評価する。
報告 60％ 　平常点（質疑応答・出席）　40％　

テキスト：　マルコ・ポーロ、愛宕松男訳注『東方見聞録』１　平凡社ライブラリー、または平凡社東洋文庫
　参考書：　海老澤哲雄『マルコ・ポーロ』（山川出版社・2015）高田英樹訳『世界の記「東方見聞録」対校訳』名古屋大学出版会・2013）、杉山正明著『クビライの挑戦－モンゴル海上帝国への道』（朝日新聞社・1995）』、『アジア歴史事典』全10巻（平凡社） このほか、随時紹介する

高校段階で「世界史」や「地理」の未履修者も歓迎する。。

　火曜日　12時30分～13時30分　木曜日　12時00分～13時 新宮研究室 （人文学部）