生物学分野における英文原著論文の読解力の向上
この授業のねらいは、理学部の学生として備えるべき十分なレベルの英語力を身につけることです。ここで言う英語力とは、（１）英語論文を読んで理解する、（２）科学論文を書くために必要となる英語力，特に構文を学ぶ、の２点です。

英語で書かれた生物学関連の文献を，辞書を使いながらも，独力で読んで大筋は正確に理解できる英語力を身につけることを目標とします。
（１）生物学用語を新たに500ワード程度覚える
（２）500ワード程度の英語論文について30分で概要を文章化できるようになる
（３）定められた時間内で概要を把握する速読ができるようになる

原著論文、生物学、英文和訳

学生便覧別表4-2に記載された学習・教育目標Ｄに対応

NatureやScienceなどから教材を選んで読み、内容を説明する形式をとります。毎時間、単語テストと小テストを行います。

第１週 はじめに、生物学をはじめとする専門分野における英文の特徴および授業についてのガイダンスをおこないます。
第２週から第１５週は、以下のような英文読解を毎週繰り返して行います。
はじめに単語テスト（20分）を行います。次に、Natureなどの記事を選んで読み、一人ずつ英文和訳をしながら、教材となる英文の意味を考えま
す。さらに、生物英語の基礎となる専門用語と、数学的表現など論文特有の英語表現について、説明します。以上の後に、記事の内容に関する理解度をチェックするための小テストを行います。

１）単語を繰り返し筆記し、辞書なしで意味がわかり書けるようにする。
２）テキストを全訳して内容を理解し、日本語で要旨を作成できるようにする。

１ 予習として、前回までに習った単語を覚えてきてください。予習の成果を、授業のはじめに行う単語テストで確認します。
２　定められた時間内でテキストを最後まで読みきるように、テキスト以外の英文でも速読する練習をしてください。

到達目標１については毎回実施する単語テストで８割以上の正解率を合格基準とします。到達目標２については、毎回実施する小テストで７割以上の正解率を合格基準とします。

毎時間の単語テスト40％、小テスト40％、復習でおこなう全文英訳20％の比率で、得点を累積して評価します。

NatureのResearch HighlightやNews and Viewsをテキストとするので、山形大学図書館の電子ジャーナルの使い方をあらかじめ習得しておいてください。

目標をもって英語を勉強するために、年に最低１回は、ＴＯＥＩＣを受験することを勧めます。

木曜日の12時から13時まで。