【授業の目的】
本講義では，学校図書館において必要となる情報メディア活用の基本的な知識と技能について考察し，そしてそれらを実践するための方法について学習することが目的となる
【授業の到達目標】
学校図書館司書として必要となる情報メディアの活用に関する基礎的知識について説明できる。
学校図書館司書として必要となる情報メディアの活用に関する基礎的技能について活用できる。
【授業概要（キーワード）】
情報メディア 学校図書館司書
【科目の位置付け】
学校図書館司書の資格認定に必要な科目である。
【授業計画】
・授業の方法
本授業は，できるかぎり行動化して学ぶことをテーマに，演習的要素を重要視する．
・日程
取り上げる中心トピックは以下のものとなる．
講義だけではなく、演習を通して確認する。
１．ガイダンス・情報メディアと環境１(講義)
２．情報メディアと環境２(演習)
３．情報メディアの歴史１(講義)
４．情報メディアの歴史２(演習)
５．学習と学習メディア１(講義)
６．学習と学習メディア２(演習)
７．インターネットの仕組み１(講義)
８．インターネットの仕組み２(演習)
９．学校図書館と情報メディア１(講義)
１０．学校図書館と情報メディア２(演習)
１１．教育支援としての情報メディア１(講義)
１２．教育支援としての情報メディア２(演習)
１３．情報メディアとルール（情報モラルも含める）１(講義)
１４．情報メディアとルール（情報モラルも含める）２(演習)
１５．まとめ・テスト
これらのトピックについて課題の遂行を通して学習するが，展開の順序などは，変化することもある．
【学習の方法】
・受講のあり方
講義の内容の理解は，課題の取り組みを通して行われるので，受講生自身が課題を実施するための時間を確保することが必要となる．
・授業時間外学習へのアドバイス
講義の内容の理解は，課題の取り組みを通して行われるので，受講生自身が課題を実施するための時間を確保することが必要となる．そのため各受講生の習得レベルに応じて，自己学習時間が必要となります．
【成績の評価】
・基準
毎回の課題の課題，および最終課題に対する評価を下記の基準に従って行います。
学校図書館司書として必要となる情報メディアの活用に関する基礎的知識について説明できる。
学校図書館司書として必要となる情報メディアの活用に関する基礎的技能について活用できる。
・方法
・毎回の課題の課題の提出および議論の内容40点
・最終課題（学校図書館司書として必要となる情報メディアの活用に関する基礎的技能や考え方を身につけていることを確認する課題）60点
【テキスト・参考書】
テキストは講義中に指定します。
【その他】
・学生へのメッセージ
学習の方法で述べたとおりです。
・オフィス・アワー
講義中にお伝えします。
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