【授業の目的】
国語科教育の基礎的な素養として、国語すなわち日本語に関する知識は不可欠です。国語学概論Ⅰでは、日本語についての基礎知識を学びます。取り上げるテーマは、現代日本語の諸分野のうち、音声・音韻、語構成・語彙、文法、文章・文体、敬語です。
【授業の到達目標】
日本語（特に下記の分野）について、基礎知識の概要を正しく理解し、的確に説明することができるようになる。
・音声・音韻、語構成・語彙、文法、文章・文体、敬語
【授業概要（キーワード）】
音声・音韻、語構成・語彙、文法、文章・文体、敬語
【科目の位置付け】
教科に関する科目（中学校国語および高等学校国語）
【授業計画】
・授業の方法
講義によって授業を行う。
・日程
第１回：音声と音韻（１）音声と音韻、有声音と無声音、国際音声字母
第２回：音声と音韻（２）音節とモーラ（拍）、清音と濁音、ガ行鼻濁音、母音の無声化
第３回：音声と音韻（３）特殊拍、アクセント
第４回：音声と音韻（４）イントネーションとプロミネンス 小テスト
第５回：語と語彙（１）語とは何か、語構成
第６回：語と語彙（２）語種、語の出自、和語、漢語、外来語
第７回：語と語彙（３）理解語彙と使用語彙、語彙量とカバー率
第８回：語と語彙（４）語の意味、語史 小テスト
第９回：文法（１）文の分類、品詞分類、文節
第１０回：文法（２）自立語の種類と特徴、付属語の種類と特徴
第１１回：文法（３）アスペクト、モダリティ
第１２回：文法（４）授受表現 小テスト
第１３回：文章・文体（１）文章と文章論、文体の分類
第１４回：敬語（１）待遇表現の分類、敬語の五分類（尊敬語・謙譲語・丁重語・丁寧語・美化語）
第１５回：敬語（２）敬語の使用 小テスト
【学習の方法】
・受講のあり方
自分自身の言語を内省して講義内容の理解に努める。資料を読んだり、質問に答えたり、意見を交換したりして、言語についての理解を深める。
・授業時間外学習へのアドバイス
あらかじめ教科書の該当部分を読んでおき、概要をつかむ。
授業後は、教科書や講義資料によって講義内容を確認し、興味のあることや関連することについての本を読む。
【成績の評価】
・基準
・音声・音韻、語構成・語彙、文法、文章・文体、敬語についての基礎的概念と用語を正しく把握しているか。
・本授業の目標を達成するために努力しているか。
・方法
小テスト４回の合計（８０％）と授業への積極的な参画状況（意見交換、質疑応答など）（２０％）を総合して評価する。
【テキスト・参考書】
テキスト：沖森卓也・木村義之・陳力衛・山本真吾『図解日本語』三省堂
参考書：北原保雄編著『概説日本語』朝倉書店
参考書：山口仲美著『日本語の歴史』岩波新書
参考書：今野真二『図説日本語の歴史』河出書房新社
参考書：沖森卓也・笹原宏之・常磐智子・山本真吾『図解日本の文字』三省堂
【その他】
・オフィス・アワー
水曜日 14時30分～15時30分 園田研究室
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