【授業の目的】
人体構造学および人体組織学に関する総論
解剖学は構造・形態の観点から人体の機能を理解することを目的としており、その導入として、肉眼解剖学および組織学を総論的に学習する。
【授業の到達目標】
医学を習得するための礎となる「人体構造学（肉眼解剖学、組織学）」の総論的学習を開始する。
１. 医学における解剖学習得の意義を説明できる。
２. 人体を構成する各部分の名称を述べることができる。
３. 骨の構造と名称を図示・説明することができる。
４.「細胞」の略図を描き、構成する各要素を説明することができる。
５.「組織」の概念を説明することができる。
６. 人体発生学（初期発生）を図示し説明することができる。
【授業概要（キーワード）】
骨学、組織学、発生学
【科目の位置付け】
２年次に開講する「人体構造学」の総論と位置付けた授業を行う。
＜山形大学医学部医学科教育到達目標（コンピテンシー）＞
１. プロフェッショナリズム
２. 医学知識と問題対応能力
３. 診療技術と患者ケア
７. 社会における医療の実践
８. 科学的探求
９. 生涯にわたって共に学ぶ姿勢
＜医学教育モデル・コア・カリキュラム（平成28年度改訂版）＞
C-1 生命現象の科学
C-1-1) 生命の最小単位-細胞
C-2 個体の構成と機能
C-2-1) 細胞の構成と機能
C-2-2) 組織・各臓器の構成、機能と位置関係
C-2-4) 個体の発生
【授業計画】
・授業の方法
人体構造に関わる解剖学的名称、骨の構造、組織学総論に関する講義を行う。また、骨学および細胞の顕微鏡的観察に関する実習を行う。
・日程
１）解剖学習得の意義
２）人体構造の名称
３）骨の構造と名称
４）細胞の構造と機能
５）人体発生学（初期発生）
６）上皮組織、結合組織、血液、骨・軟骨組織、筋組織、神経組織
７）実習：骨学および組織学のスケッチ、顕微鏡の使用法
【学習の方法】
・受講のあり方
１）授業内容の理解に努め、ノートを取ること。
２）実物の観察に基づいてスケッチを行うこと。
・授業時間外学習へのアドバイス
授業で提示された学習ポイントを整理し、テキストを熟読すること。
【成績の評価】
・基準
１）単位取得の基準は、７割以上の出席かつ筆記試験で基準点を越えること。
２）実習レポート：骨をスケッチし国際解剖学用語を全て記入したものを提出する。
３）骨学および組織学スケッチと試験の結果は、２年時の成績に加える（２年時シラバス「人体構造学（解剖１、解剖２）」を参照）。
・方法
人体構造に関わる解剖学的名称、骨の構造、細胞および組織の構造と機能に関する筆記試験を行う。
【テキスト・参考書】
テキスト：標準組織学 総論（医学書院）、骨学実習の手引き（南山堂）
参考書： 解剖学講義（南江堂）、神経科学-脳の探求（西村書店）、解剖学用語（丸善）、ウィーター図説で学ぶ機能組織学（エルゼビア）
【その他】
・学生へのメッセージ
本授業に限らず、テキストを自ら購入し熟読する習慣を身に付けること。その習慣が貴君を形作る、と心得たい。入門人体解剖学（南江堂）の一読を薦める。
・オフィス・アワー
原則として、授業終了後に随時受け付ける。
＜山形大学で教えていること＞
「細胞の進化」における構造および機能的な変化についても講義を行っている。
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