【授業の目的】
地学，特に地質学・地形学に関する基礎的な実験と実習の方法を知る．
【授業の到達目標】
地学（地質学・地形学）教材の地域に根差した実践的な検討と取り扱いができる様になる．【技能】
【授業概要（キーワード）】
地学、地質学、地形学、実験、実習、フィールドワーク、火山灰、鉱物観察、地形図
【科目の位置付け】
本科目は、「理科」教員免許状取得のための選択必修科目（教科に関する科目）である。
【授業計画】
・授業の方法
理科（地学）の授業は，その性質上，「実験」「観察」が多いという特徴がある．地学の中でもその要素が強い地質学・地形学分野の基本的観察と実験を，講義と野外実習を含めた実験・実習を通じて行う．
・日程
●第１日 ガイダンスとフィールドワークの導入
午前：地学・地質学・地形学とは何か？
午後：地形図・地質図・空中写真判読・電子ツール等の利用使用法，野外実習説明
●第２日［終日］野外実習（フィールドワーク・地形地質観察）
庄内平野の地質と地形
庄内の山地と平野の基礎を構成する地層（新第三紀層）
河原の石で地層を読む（河川の浸蝕・運搬・堆積作用）
庄内平野東縁活断層帯の地形（活断層と地震）
土壌と火山灰（試料採取）
●第３日 火山灰観察
午前：実験・採取土壌および火山灰試料の処理
午後：採取土壌および火山灰試料の観察記載（鉱物観察）
●第４日 地形判読・実験実習のまとめ
午前：地形図・空中写真の地形判読（庄内平野東縁断層帯）
午後：地元の地形地質の教材化（活断層と地震・地形・地質）・実験実習のまとめ
【学習の方法】
・受講のあり方
理解しにくいこと，知らないことはその場で質問し解決する．主体的な学習を望む．
・授業時間外学習へのアドバイス
●予習のあり方
参考書が身近にあれば，事前に読んで欲しい．
●復習のあり方
参考文献等を紹介するので，それをもとにして理解を深めて欲しい．
【成績の評価】
・基準
実験実習なので，皆出席が前提となる．
野外実習レポート・実験レポート・実習レポートをもとにして講義内容の理解度を判定する，
・方法
フィールドワークレポート1/3，実験レポート1/3，実習レポート1/3の割合で評価する．
【テキスト・参考書】
授業時に資料を配布する．
石渡正志・滝川洋二編（2008）：発展コラム式 中学理科の教科書 第２分野 生物・地球・宇宙，講談社ブルーバックス．
杵島正洋・松本直記編著（2006）：新しい高校地学の教科書，講談社ブルーバックス．上野健一・久田健一郎編（2011）：地球学シリーズ３ 地球学調査・解析の基礎，古今書院．
坂幸恭（1993）：地質調査と地質図，朝倉書店．
日本第四紀学会編（1993）：第四紀試料分析法，東京大学出版会．
【その他】
・学生へのメッセージ
普段見慣れている風景（地形・地質）に，地球の営みが現れていることに気付いて欲しい．
野外実習・実験・実習中には，安全に対して絶えず注意を払って欲しい．
・オフィス・アワー
非常勤講師担当講義なので，休み時間および授業終了後をオフィスアワーとする．
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