【授業の目的】
1)山形で活躍する方々の経験に基づいた講義を通じて、男女が共に仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）を保てる働き方について考え、 自らのキャリア・ビジョンを描くことを目的とする。
2)21世紀日本の最重要課題である「男女共同参画社会」について深く理解し、どのような課題をどのように解決するのか具体的に考えることを目的 とする。
【授業の到達目標】
この講義を履修した学生は、
1)「ワーク・ライフ・バランス」や「男女共同参画社会」について理解し、適切に説明できる。【知識・理解】
2)男女共同参画の視点から社会を見直し、今後の生き方について考えることができる。【態度・習慣】
3)グループワーク、討議、新聞の活用などをとおして、社会人としての基礎力を身につける。【技能】
【授業概要（キーワード）】
キャリア形成、ワーク・ライフ・バランス、男女共同参画 学生主体型授業（アクティブラーニング▽▼△▲□■☆★○●◎）
【科目の位置付け】
この授業は、山形で活躍する方々の講義をとおして、地域や日本及び世界が抱える共生社会の課題について学び、性別にかかわらず自立した個人と して生き方を考えるものである。
【授業計画】
・授業の方法
1)多方面で活躍する学内外のゲストを招き、講義を通して経験や生き方を学ぶ。
2)ゲストの授業の構成は、講義、質疑、まとめで、学生主体のアクティブラーニングで進める。
3)ゲストによる授業以外は、グループ学習や保育所見学などを行う。
・日程
第 1 回 10月 2日(水) 講義の進め方とガイダンス
第 2 回 10月 9日(水) 山形から男女共同参画社会を考える
第 3 回 10月16日(水) ライフデザインセミナー
第 4 回 10月23日(水) 保育所見学と体験学習
第 5 回 10月30日(水) ゲストによる講義
第 6 回 11月 6日(水) ゲストによる講義
第 7 回 11月13日(水) 新聞で探る男女共同参画
第 8 回 11月20日(水) ゲストによる講義
第 9 回 11月27日(水) ゲストによる講義
第10 回 12月 4日(水) グループの課題探究学習
第11 回 12月11日(水) ゲストによる講義
第12 回 12月18日(水) ゲストによる講義
第13 回 1月15日(水) ゲストによる講義
第14 回 1月22日(水) 学習のまとめ
第15 回 1月29日(水) レポート発表、記述試験
【学習の方法】
・受講のあり方
1)授業の記録と感想を探究ノート（配布）に記入して、毎回提出する。
2)事前に新聞切抜きレポートを作成し、授業で発表後に提出する。
3)学生の担当グループが授業を進行し、全員が質疑や討議に積極的に参加する。
4)最終の授業で、学習の成果についてレポート発表を行う。
・授業時間外学習へのアドバイス
1)新聞切抜きレポートを課す。テーマに沿った新聞記事を選び、配布するレポート用紙に貼り、感想や疑問を記入して提出する。
2)グループで授業を担当する時は、事前に講師の先生へ質問などを連絡し、授業の進行などの準備を行う。
【成績の評価】
・基準
1)ワーク・ライフ・バランスについて理解が深まり、自分の意見を表明できる。
2)男女共同参画の視点も含めて、キャリア・ビジョンが具体化できている。
3)グループ討議、情報収集などの学び方を身に付け、積極的に参画できている。
・方法
1)【知識・理解】【態度・習慣】【技能】の観点から平常点と記述試験を評価
2)平常点70点 （探究ノート40点＋新聞20点＋レポート発表点10点）
3)記述試験点30点
【テキスト・参考書】
テキスト：山形大学男女共同参画推進室発行のパンフレットなど（無償）
参考書 ：河野銀子、藤田由美子編著『新版 教育社会とジェンダー』学文社
小白川キャンパス図書館内の国立女性教育会館コーナーの推薦図書
【その他】
・学生へのメッセージ
1) 多様な分野で活躍する豪華ゲストと直接対話できる貴重なチャンスです。
2) 女性のみを対象とする授業ではありません。男性も積極的に受講してください。
3) 新聞を購読していない方も、提供するので心配ありません。
・オフィス・アワー
メールや電話でいつでも連絡をしてください。
場所 : 法人本部棟2階男女共同参画推進室
E-mail: y-danjo@jm.kj.yamagata-u.ac.jp TEL: 023-628-4937
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