【授業の目的】
博物館における「展示」の歴史、展示の諸形態等に関する理論及び方法に関する知識・技術を習得し、博物館の展示機能に関する基礎的能力を養う。
【授業の到達目標】
この博物館展示論を履修した学生は、
(1)博物館の展示機能について、基礎的な知識を得ることができる。
(2)展示の意図を実際の展示へ反映させる手法を工夫できる。
(3)展示の意義について、討議し理解を深めることができる。
【授業概要（キーワード）】
博物館、美術館、展示、企画、展覧会、展示空間、資料の環境管理、地域
【科目の位置付け】
本科目は、学芸員資格を取得する際に大学において修得すべき文部科学省令の定める博物館に関する科目のうち「博物館展示論」にあたる。
【授業計画】
・授業の方法
博物館における展示に関する項目について、資料や映像を使用しながら講義を進める。
・日程
第１回 展示とは(博物館展示の意義)
第２回 調査研究の成果としての展示
第３回 展示と展示論の歴史
第４回 展示の政治性と社会性
第５回 展示の実際 展示の諸形態
第６回 展示の実際 企画、展示計画
第７回 展示の実際 展示の構成要素としての環境
第８回 展示の実際 関係者との協力
第９回 展示の実際 展示の制作・施行
第10回 展示の実際 展示の評価と改善・更新
第11回 博物館展示の具体例1
第12回 博物館展示の具体例2
第13回 展示の解説活動 解説文、解説パネル
第14回 展示と展覧会図録、パンフレット
第15回 まとめ
【学習の方法・準備学修に必要な学修時間の目安】
・受講のあり方
授業は講義を中心とするが、聴講するだけでなく、授業最後のレポート課題を想定しながら、問題意識を持って授業にのぞんでください。
・授業時間外学習（予習・復習）のアドバイス
授業の前後に限らず、博物館、美術館をできるだけ訪れ、展示作品と展示空間との関係などに注目しながら見学するようにしてください。
【成績の評価】
・基準
授業時提出のレスポンスカードと数回の小レポート、及び最終課題レポートにおける理解度と問題把握、論理的構成と独創性によって評価する。
・方法
最終課題レポート(60%)、授業中のレスポンスカードと小レポート(40%)
【テキスト・参考書】
この授業では、担当教員が作成するプリント、スライドなどを授業で資料として配布し、都度、テキストや参考書を紹介する。
【その他】
・学生へのメッセージ
美術館を中心とした内容になりますが、他の「博物館に関する科目」を踏まえながら理解度を深めてください。
・オフィス・アワー
講義の際、またはメールアドレス：kabfrm@gmail.com で授業の質問を受けつけます。他の「博物館に関する科目」を踏まえながら理解度を深めてください。
|