【授業の目的】
本授業の目的は，自ら課題を見出し，それを問題解決に導くという，「大学での学び」の基礎を，考古学を通して獲得することにある。
【授業の到達目標】
1）世界の先史・古代の歴史に関する基本的な知識を身に着け、説明することができる。【知識・理解】
【授業概要（キーワード）】
考古学、遺物、遺跡、先史、古代
【学生主体型授業（アクティブラーニング）について】
A-1．ミニッツペーパー、リフレクションペーパー等によって、自分の考えや意見をまとめ、文章を記述し提出する機会がある。：51～75％
B-1．学生同士の話し合いの中で互いの意見に触れる機会がある。：26～50％
C-1．自分の意見をまとめて発表する機会がある。：1～25％
B-2．事前学習（下調べ、調査等含む）をした上で、他の学生の意見を尊重しつつグループとしての結論を出すために議論をする機会がある。：26～50％
C-2．事前学習（下調べ、調査等含む）をした上で、プレゼンテーションを行い、互いに質疑応答や議論を行う機会がある。：1～25％
【科目の位置付け】
この授業では、過去の人々の営みについて複眼的な視野に立ち考察することで、論理的に思考し、解決に導く態度を身に着けます。
【授業計画】
・授業の方法
講義とディスカッションを中心とした授業となります。前半は知識習得を中心に行い、後半は自身の興味・関心に基づき、レポートを書いてもらいます。
・日程
第１回 ガイダンス（授業内容と進め方について）
第２回 世界考古学史（1）
第３回 世界考古学史（2）
第４回 中東の考古学（1）
第５回 中東の考古学（2）
第６回 ヨーロッパの考古学（1）
第７回 ヨーロッパの考古学（2）
第８回 ヨーロッパの考古学（3）
第９回 東アジアの考古学（1）
第10回 東アジアの考古学（2）
第11回 東アジアの考古学（3）
第12回 テーマに基づいた調査・研究（1）
第13回 テーマに基づいた調査・研究（2）
第14回 テーマに基づいた調査・研究（3）
第15回 まとめとレポート
【学習の方法・準備学修に必要な学修時間の目安】
・受講のあり方
基本的には、事前学習は必要ありませんが、世界史の知識があると授業を受ける際に知識が修得しやすいと思います。また、TVなどで放送される考古学関係の放送を見ておくと、授業がより理解しやすいです。
・授業時間外学習（予習・復習）のアドバイス
原則として、毎回小テストを課します。授業終了後に資料を読み直し、テストに臨んでください。また、関連する文献を読むことも重要です。また、博物館や郷土資料館に行って、実際の遺物を見学することも大切です。
【成績の評価】
・基準
1）考古学に関する基本的な概念や用語を正しく理解している。
2）レポートにおいて、根拠に基づき、自身の考えを説明できている。
上記の2点に基づいて、評価を行います。
・方法
小テスト：50％
最終レポート：40％
平常点：10％
【テキスト・参考書】
テキスト：適宜、プリントを配布します。
【その他】
・学生へのメッセージ
世界の考古学について、旅をするつもりで学んでいきましょう。
・オフィス・アワー
水曜日12時～13時は、研究室（学生センター2階）で対応可能です（事前にご連絡ください）。もしくは、Webclassのメッセージおよびメールは、いつでも対応しています。
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