【授業の目的】
我々は燃焼によって大量の熱エネルギーを得ることができる．この熱エネルギーを利用して作動流体を膨張させて仕事をする装置を作り，自動車や飛行機などの様々な機械システムを動かしている．このように，熱エネルギーを仕事に変換する装置を熱機関と呼ぶ．本授業では，基礎熱力学及び演習で学んだ基礎知識を基にして，熱機関や熱機器の原理を学ぶ科目である．[CP2]
【授業の到達目標】
目標1：内燃機関
目標2：蒸気原動機
目標3：ヒートポンプ
目標4：空気調和
学習・教育到達目標B：B(DP5)
学習・教育到達目標F：F(DP9)
上記各目標を理解し，各種計算法を身につけ，定量的に数値を算出できる．
【授業概要（キーワード）】
内燃機関，蒸気原動機，ヒートポンプ，空気調和．
【学生主体型授業（アクティブラーニング）について】
D-1．演習、実習、実験等を行う機会がある。：1～25％
D-2．事前学習（下調べ、調査等含む）で習得した知識等を踏まえて演習、実習、実験等を行う機会がある。：1～25％
D-3．習得した知識を活用する中で、学生自身がテーマや目的などを主体的に定めて課題探究型の演習、実習、実験等を行う機会がある。：1～25％
【科目の位置付け】
機械システム工学科の学習・教育到達目標のうち，「(B)機械工学の基礎」[CP2,DP5]，「(F)自主的・継続的学習能力」[CP2,DP9]を養成する科目である．
【SDGs（持続可能な開発目標）】
07.エネルギーをみんなにそしてクリーンに
09.産業と技術革新の基盤をつくろう
【授業計画】
・授業の方法
90分×15回の講義のなかで，例題および演習問題等を通して，熱力学の考え方を習得できるようになるための授業を行う．
・日程
第01-04回目：第５章 内燃機関
第05-09回目：第６章 蒸気原動機
第10-14回目：第７章 ヒートポンプと空気調和
第15回目 ：後期定期試験とまとめ
【学習の方法・準備学修に必要な学修時間の目安】
・受講のあり方
例題と演習問題等を通して，何が求められているのか，どのような知識が必要なのかを考えながら，熱力学に関して理解を深める．テキストと関数電卓は必ず持参すること．なお，スマートフォンなどによるスクリーンに投影された画像の撮影は厳禁とする．
・授業時間外学習（予習・復習）のアドバイス
授業計画（日程）を参照して，該当するページをよく読んで講義に臨むこと．また，復習に関しては該当する演習問題等に取り組み，理解を深めること．なお，不明な点は，友人と議論したり，授業の後に質問したりして必ず解決すること．
【成績の評価】
・基準
課題レポート３回（３回 × 15点 ＝ 45点）および後期定期試験（55点）を合計し，60点以上を合格とする．
評価内容：目標1 + 目標2 + 目標3 + 目標4 = 100 %
・方法
課題レポートおよび後期定期試験は，講義，例題，そして演習問題の範囲から出題する．
【テキスト・参考書】
テキスト：熱力学 事例でわかる考え方と使い方，金原粲 監修，実教出版．
参考書 ：日本機械学会編，JSMEテキストシリーズ「熱力学」，丸善．
【その他】
・学生へのメッセージ
オリジナルのノートを作成して，熱力学に関して理解を深めるように努めること．公式を丸暗記するのではなく，本質の理解や現象を理解することに心がけること．
・オフィス・アワー
学科HP参照
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