【授業の目的】
1）バスケットボールのルールや特性について理解するとともに，基礎的な技術を習得することを目指す
2）ゲームやチームでの活動を通じて，社会性の獲得を促し，将来にわたってスポーツを実践する態度の涵養を目指す
【授業の到達目標】
1）バスケットボールの基本戦術を習得し，バスケットボールの楽しさを理解することができる【技能】
2）バスケットボールの競技特性や正確なルールを理解することができる【知識・理解】
3）チームスポーツに必要な協調性と，生涯にわたってスポーツに親しむ態度を身につけることができる【態度・習慣】
【授業概要（キーワード）】
バスケットボール，ルール・戦術の理解，スキル，ゲーム，生涯スポーツ
【学生主体型授業（アクティブラーニング）について】
B-1．学生同士の話し合いの中で互いの意見に触れる機会がある。：26～50％
D-1．演習、実習、実験等を行う機会がある。：76～100％
B-2．事前学習（下調べ、調査等含む）をした上で、他の学生の意見を尊重しつつグループとしての結論を出すために議論をする機会がある。：26～50％
D-2．事前学習（下調べ、調査等含む）で習得した知識等を踏まえて演習、実習、実験等を行う機会がある。：76～100％
【科目の位置付け】
本授業は，健康スポーツや文化としてのバスケットボールの合理的実践を通して，将来にわたっての豊かなスポーツライフを計画・実践する能力を育成・習得しようとするものである
【SDGs（持続可能な開発目標）】
04.質の高い教育をみんなに
17.パートナーシップで目標を達成しよう
【授業計画】
・授業の方法
1）バスケットボールのルール・特性・専門用語について解説する
2）バスケットボールの基礎的な技術を身につけるための練習を行う
3）バスケットボールを楽しむためのミニゲームや試合形式のゲーム（5on5，3on3）を行う
・日程
第1回 授業ガイダンス，スキルテストの説明
第2回 基礎技術の習得(shooting)，ピックアップゲーム
第3回 基礎技術の習得(ball handling/shooting)，ミニゲーム(3on3)
第4回 基礎技術の習得(dribble/shooting)，スキルテスト練習，ミニゲーム(3on3)
第5回 スキルテスト①，ピックアップゲーム
第6回 基礎技術の習得(dribble/pass/shooting)，ミニゲーム
第7回 基礎技術の習得(pass/shooting)，個人技術(1on1)の習得，ミニゲーム
第8回 ファンダメンタル，グループ戦術(2on1/3on2)の習得，ピックアップゲーム
第9回 ファンダメンタル，グループ戦術(screen play)の習得，ルール・特性の理解度テスト
第10回 ファンダメンタル習得，スキルテスト練習，ミニゲーム(3on3/5on5)
第11回 スキルテスト②，ピックアップゲーム
第12回 チーム戦術の理解(video戦術学習)，グループワーク
第13回 ファンダメンタルの習得，リーグ戦①
第14回 ファンダメンタルの習得，スキルテスト③，リーグ戦②
第15回 ピックアップゲーム，ルール・特性の理解度テスト
【学習の方法・準備学修に必要な学修時間の目安】
・受講のあり方
1）運動着，運動靴を持参し，体調や安全について十分に留意しながら活動する
2）チームプレイを重んじ，協働しながら積極的に身体を動かすよう努める
3）授業中に配布する資料や参考図書を基に，ルール・専門用語・戦術的特性の理解に努める
・授業時間外学習（予習・復習）のアドバイス
1)実技に臨めるよう体調管理に努め，日頃から運動に親しむ
2)各種メディア（TVやYouTube等）におけるゲーム映像を「観て」学ぶ
3)資料や各種メディア等を基に，ルール・専門用語・戦術的特性の理解に努める
【成績の評価】
・基準
1）バスケットボールのルール・専門用語・戦術的特性について，適切に説明できることを合格の基準とする
2）バスケットボールの基礎的な技術を正しく発揮できることを合格の基準とする
3）チームワークの中で，他者を配慮しながら協働し，積極的に参画できることを合格の基準とする
・方法
授業参加度（出席状況，活動意欲・態度）：70％
ルール・戦術的特性の理解度テスト・スキルテスト：30％
【テキスト・参考書】
2023 バスケットボール競技規則．日本バスケットボール協会
【その他】
・学生へのメッセージ
初心者でも経験者でも，楽しめるよう工夫していきます
実技の授業ですので，積極的な取り組みを期待します
・オフィス・アワー
授業に関する学生からの質問は，各回の授業終了後または開始前に受け付けます。
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