【授業の目的】
感覚細胞が受けた刺激をどのように電気的応答へと変換するのかを理解し、感覚器官や感覚細胞が外界からの情報を取得・処理する機能について学ぶ。
生体が外界からの様々な情報を取得する感覚機能について、感覚細胞の機能に注目して理解を深める。
【授業の到達目標】
感覚の重要な機能について説明できる。感覚細胞の電気的応答や機能的特徴について細胞内信号変換の観点から説明できる。
【授業概要（キーワード）】
視覚、聴覚、味覚、嗅覚、体性感覚、平衡感覚、情報変換、
【学生主体型授業（アクティブラーニング）について】
A-1．ミニッツペーパー、リフレクションペーパー等によって、自分の考えや意見をまとめ、文章を記述し提出する機会がある。：1～25％
【科目の位置付け】
本科目の基礎となる科目：細胞生物学II。本科目は主に教育目標の専門知識の習得に対応する。
【SDGs（持続可能な開発目標）】
03.すべての人に健康と福祉を
04.質の高い教育をみんなに
09.産業と技術革新の基盤をつくろう
【授業計画】
・授業の方法
板書、PCを用いたプロフェクター、プリント資料等を併用した講義を行なう。
WebClassを通じて資料・課題等の配布がある場合があります。諸事情により対面授業ができない場合にWebClassやZoomなどを用いた授業になることがあります。
・日程
１．授業計画説明、序論
２．感覚総論
３．細胞応答の測定法
４－６．視覚
７．聴覚
８．中間試験と解説
９．平衡感覚
１０－１２．嗅覚、味覚
１３－１４．体性感覚
１５．期末試験と解説
【学習の方法・準備学修に必要な学修時間の目安】
・受講のあり方
授業でのノートは板書を書き写すだけでなく、内容の要点がなにかを考えながらまとめていくことが大切です。不明点・疑問点は積極的に質問するようにしてください。
・授業時間外学習（予習・復習）のアドバイス
参考書などの関連部分を事前によく読んでおく。特に難解に感じた部分や専門用語について下調べをしておく。
授業ノートにあらためて要点を追記しながら、理解の不十分な部分を明確にすることが肝要です。復習でもわからない部分はそのままにせず、さらに質問してください。
【成績の評価】
・基準
中間試験、期末試験の合計点を、１００点満点に換算して評価する。６０点以上を合格とする。ただし、出席２／３以上を必須条件とする。
・方法
中間試験、期末試験の２回の筆記試験で評価する。
６０点以上を合格とする。ただし、出席２／３以上を必須条件とする。
【テキスト・参考書】
テキスト：指定なし。プリントを配布します。
参考書：Mark Bearら著、加藤宏司ら訳「神経科学 -脳の探求-」西村書店（2007）；杉 春夫「神経とシナプスの科学 現代脳研究の源流」講談社ブルーバックス（2015）；東原和成 編「化学受容の科学」化学同人（2012）；杉浦彩子「驚異の小器官 耳の科学」講談社ブルーバックス（2014）；山口 創「皮膚感覚の不思議」講談社ブルーバックス（2006）；伊藤誠二「痛覚の不思議」講談社ブルーバックス（2017）。
【その他】
・学生へのメッセージ
授業中でも授業後でも、わかりにくいと思ったことや、正しく理解しているか疑問な時など、積極的に質問することが重要です。また、授業で扱う重要項目や専門用語などは、その意味や内容を、各種の方法で自分で調べていく作業も、理解を深める上で大変重要になります。
細胞生物学IIを履修していることが望ましい。
・オフィス・アワー
授業時以外で質問等がある場合は、月曜16～17時、9号館-701号室まで。
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