政治過程論とは、私たちの社会において政治がどのように機能しているのかを理論的・実証的に分析する政治学の一分野です。社会には様々な「もめごと」があり、それを解決するためのルールが設けられています。では、誰がどのようにそのルールを決定しているのでしょうか。首相でしょうか、有権者でしょうか、あるいは特定の集団や一部の政治的エリートでしょうか。この授業の目的は、日本政治を主な事例として、政治学や政治過程論の基本的な理論や概念について解説し、現代社会における政治過程の全体像を把握することです。

（１）政治過程論に関する基本的な知識を身につける。【知識・理解】
（２）政治過程論の知識を基礎に、過去や現在の政治現象について、理論的な説明や分析を行うことができる。【技能】
（３）政治過程論の知識を基礎に、現代日本政治について批判的に検討し、自らの見解を表明することができる。【態度・習慣】

民主主義，議会，政党，官僚，政党，地方自治、ジェンダー

A-1．ミニッツペーパー、リフレクションペーパー等によって、自分の考えや意見をまとめ、文章を記述し提出する機会がある。：1～25％

この授業は、公共政策の背景となる政治についての基本的な科目で、専門基礎科目と位置付けられます。この授業で身に付けた知識を活かして、他の地域公共政策コースの講義の受講に役立ててください。

03.すべての人に健康と福祉を
04.質の高い教育をみんなに
05.ジェンダー平等を実現しよう
10.人や国の不平等をなくそう
16.平和と公正をすべての人に
17.パートナーシップで目標を達成しよう

毎回スライドを配布します（WebClassにて事前配布）。すべての回について、WebClassを通じてコメントを送信してもらいます（成績評価の対象となります）。もちろん質問は大歓迎です。

（１）イントロダクション
（２）戦後日本の政治過程①：55年体制
（３）戦後日本の政治過程②：非自民連立政権と政治改革
（４）戦後日本の政治過程③：「加藤の乱」から小泉政権へ
（５）戦後日本の政治過程④：民主党政権の成立と瓦解
（６）戦後日本の政治過程⑤：第二次安倍政権以降の政治
（７）政治参加と投票行動
（８）マスメディア
（９）政党
（１０）選挙制度：二つのトレードオフ
（１１）政府と議会①：議院内閣制
（１２）政府と議会②：大統領制
（１３）中央地方関係：国と地方は協力できるか
（１４）地方政治：首長と議会
（１５）まとめ

　普段からネットやテレビ、新聞を通じて政治や選挙に関するニュースに触れ、批判的に検討する習慣を身につけてください。
　授業で示されるスライドを参考に、講義内容をノートに筆記するなどして内容の理解に努めてください。

　各回の授業の終わりに、関連する文献を紹介するので、興味があれば読んでください。

以下を基準に提出物を評価します。
　授業内容を理解しているか、政治学・政治過程論の専門用語や理論をもとに現実の政治過程を説明できるか、自分の考えを論理的に伝えられるか。　
・方法
　期末レポート（60%）と毎回のコメントペーパー（40%）

期末試験（60点満点）と毎回のコメント（40点満点）

教科書は指定しませんが、初回授業にて参考書を紹介します。

　政治の世界では、市民、議会、首長、政党、市民団体、企業、自治体など、いろいろな人が登場して、対立したり協調したりしています。ごみ処理場はどこに建設するべきで、公共バスの料金は何円にするべきでしょうか。講義を通じて、多種多様な人々が織りなす社会の「もめごと」を解決するきっかけを見つけてみてください。
　わからないことがあれば授業中にも聞いてください。どんな質問でも歓迎します！

特定のオフィスアワーは設けません。ご質問はWebClassを通じて募集します。