【授業の目的】
日本文学研究における基礎的知見としての日本近代文学史について、歴史的動向や社会的潮流との関わり、文芸思潮の動向を中心に、基礎的な知識を身に着けることを目指す。明治からおおよそ昭和までの日本文学史をとりあげる。
【授業の到達目標】
（１） 歴史的動向や社会的潮流との関わりを踏まえた上で、日本近代文学の生成や享受の歴史について、基礎的な事項を説明することができる。【知識・理解】
（２）日本近代文学史に関する基礎的な理解を踏まえて、特定の作品についてその特質を簡潔に説明できる。【知識・理解】
【授業概要（キーワード）】
知識の修得 知識の応用 日本文学史
【学生主体型授業（アクティブラーニング）について】
C-1．自分の意見をまとめて発表する機会がある。：1～25％
A-3．習得した知識を活用する中で、学生自身がテーマや目的などを主体的に定めて課題探究型学習を行い、その成果を記述する機会がある。：1～25％
【科目の位置付け】
この授業は、日本文化の基盤のひとつである日本近代文学史について、学術的な観点からの知見（専門知）を身につけるための科目である（人文社会科学部、人間文化コースのカリキュラム・ポリシー）。
【SDGs（持続可能な開発目標）】
04.質の高い教育をみんなに
【授業計画】
・授業の方法
教科書とその解説としての配布資料、およびスライドに基づく講述を中心とする。発言や小レポートの提出を求めることがある。
・日程
１、「明治」までの日本文学史 文学史叙述の方法
２、明治文学史（１） 明治初期の戯作・実録・翻訳
３、明治文学史（２） 言文一致、明治ロマン主義
４、明治文学史（３） 自然主義とその周辺
５、大正文学史（１） 大逆事件とその余波
６、大正文学史（２） 「私」を描く小説の広がり
７、明治・大正文学史のまとめ
８、昭和文学史（１） プロレタリア文学、モダニズム文学の勃興
９、昭和文学史（２） 浪漫主義の再興
1０、昭和文学史（３） 戦時下の文学
1１、昭和文学史（４）戦後文学と東西冷戦体制
1２、知識習得の確認
1３、昭和文学史（４） 経済成長と政治の季節
1４、昭和文学史（５）高度消費社会の文学
15，まとめ
【学習の方法・準備学修に必要な学修時間の目安】
・受講のあり方
配布された資料をもとに、自分のノートを作成し、知識の習得を確認する授業内試験に備える。
期末には、授業内で扱った作品のうち任意の1作を読み通し、講義を踏まえたレポートを執筆、提出する（授業内試験とあわせて行うことがある）。
・授業時間外学習（予習・復習）のアドバイス
本科目では以下の課題等を課す。準備学修に必要な学修時間の目安は1時間/週。
・事前に指定されたテクストがある場合にはそれを読了する。
・ノートを用いて授業内容を整理し、重要事項を確実に記憶する。
・期末レポートに備えて、授業内で扱った作品のいくつかを読み通すことに挑戦する。
【成績の評価】
・基準
・日本近代文芸思潮に関する基礎的な事項を説明することができるか。
・日本近代文学史と歴史的動向や社会的潮流との関わりを説明できるか。
・日本近代文学史に関する基礎的な理解を踏まえて、特定の作品についてその特質を簡潔に説明できるか。
以上の基準について、授業への参加の度合いと知識の修得及び理解、論理的思考とその表現という４点で評価する。
・方法
評点（１００点満点）の内訳は、知識の定着を測る持ち込み不可の予備テスト６０点、期末レポート２０点、授業内活動に対する評価２０点。
【テキスト・参考書】
この授業では、入手必須なテキストとして下記を指定する（授業内でできるだけ多くの部分を実際に使います）。
山﨑義光ほか編『日本近現代文学史への招待』ひつじ書房 ISBN978-4-8234-1240-0
【その他】
・学生へのメッセージ
論述や思考だけではなく、一定量の知識の定着を求める。
・オフィス・アワー
授業時間外に学生の質問にこたえるオフィスアワーについては、月曜日14：40〜16：10 森岡研究室（人文社会科学部1号館4階425室）に設定する。ただし、その他の時間についても相談に応じる（メールなどでアポイントが必要）。
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