【授業の目的】
グローバル・スタディーズコースには、文系の学問分野（人文学・社会科学）を広くカバーする多様な教員がそろっています。本講義では、主たる3系統の学問分野から各3〜4回ずつの入門講義を聴くことによって、グローバル・スタディーズの基本的な視座と方法について総合的に学びます。
【授業の到達目標】
(1) グローバル・スタディーズに関する基本的な視座と方法を身につける。
(2) 上記の視座と方法に基づき、提示された課題に答えることができる。
【授業概要（キーワード）】
グローバル・スタディーズ、多文化研究、国際地域研究、留学
【学生主体型授業（アクティブラーニング）について】
A-1．ミニッツペーパー、リフレクションペーパー等によって、自分の考えや意見をまとめ、文章を記述し提出する機会がある。：1～25％
A-2．小レポート等により、事前学習（下調べ、調査等含む）が必要な知識の上に思考力を問う形での文章を記述する機会がある。：1～25％
A-3．習得した知識を活用する中で、学生自身がテーマや目的などを主体的に定めて課題探究型学習を行い、その成果を記述する機会がある。：1～25％
【科目の位置付け】
この授業は、グローバル社会で活躍するために必要な知識と教養を身に付け、他者や異文化への柔軟な理解力を養成すると同時に、人文・社会科学の俯瞰的かつ分野横断的な視野を養成するための科目である。（人文社会科学部人文社会科学科グローバル・スタディーズコースのカリキュラム・ポリシー）
【SDGs（持続可能な開発目標）】
01.貧困をなくそう
02.飢餓をゼロに
03.すべての人に健康と福祉を
04.質の高い教育をみんなに
05.ジェンダー平等を実現しよう
10.人や国の不平等をなくそう
16.平和と公正をすべての人に
17.パートナーシップで目標を達成しよう
【授業計画】
・授業の方法
GSコース所属教員によるオムニバス講義です。多文化研究プログラム（文化文学系・言語学系）と国際地域研究プログラムから複数の教員が各1回ずつおこなう、それぞれの学問の入門講義が中心です。またGSコースでの学びの全体像や、海外研修・協定校留学についての説明もおこないます。原則として対面での実施を予定していますが、状況次第でオンライン授業になることもありえます。授業形態（の変更）についてはWebClassで案内しますので、確認を忘れないようにしてください。
・日程
この授業は原則として毎週木曜日９－１０校時、以下のテーマと順序で実施する。
第1回（4月10日）：オリエンテーション（小泉有紀子）
第2回（4月17日）：GSコース入門（小泉有紀子またはコース教務主任）
第3回（4月24日）：協定校留学説明・海外研修説明（関連教員：アーウィン・マーク、赤倉泉、今村真央、宇津まり子、合田陽祐、摂津隆信、中村篤志）
＊第4回〜第6回：国際地域研究入門＊
第4回（5月1日）：日本アニメから見るアジアの国々の政治、社会、文化（赤倉泉）
第5回（5月8日）：同性婚は世界に広がるのか（今村真央）
第6回（5月15日）：行動するドイツ，しないドイツー歴史論争から見る戦後ドイツの変貌（渡辺将尚）
＊第7回〜第10回：多文化研究入門①文化文学系＊
第7回（5月22日）：東アジアに共通する漢語？！ー漢字の表意性を考える（許時嘉）
第8回（5月29日）：「フランス文化論」でどんなことが学べるか？（合田陽祐）
第9回（6月5日）：芸術作品の持つ力 ドイツ頽廃芸術展を中心に（摂津隆信）
第10回（6月12日）：聖書について（中村隆）
＊第11回〜第13回：多文化研究入門②言語学系＊
第11回（6月19日）：言語理解のメカニズム（小泉有紀子）
第12回（6月26日）：AI翻訳の時代に私たちは（鈴木亨）
第13回（7月3日）：ことばの仕組み（髙橋真彦）
第14回（7月10日）：まとめ（小泉有紀子）
第15回（7月17日）：予備日
【学習の方法・準備学修に必要な学修時間の目安】
・受講のあり方
すべての講義を通して聴き、グローバル・スタディーズコースでの多彩な研究内容を実感するとともに、自分が専門的に学びたい学問分野を考えるきっかけとしてください。講義中は、担当教員が示すパワーポイント・板書・配布資料を参考に、講義内容をノートに筆記するなどして、内容の理解に努めてください。
・授業時間外学習（予習・復習）のアドバイス
単位制度の実質化のため、授業外における以下の予習・復習等の自主的な学修に取り組んでください。
１）準備学修に必要な学修時間の目安は以下のとおりです。
1時間／週
２）授業で習った内容に関連することを自ら図書館やインターネットで自分なりに調べて、理解を深める努力が不可欠です。また図書館やインターネットを活用し情報収集や配布資料の事前学習を行い、自分の考えをまとめておくことを推奨します。
【成績の評価】
・基準
すべての講義終了後に各担当者が期末レポート課題を提示し、受講生はその中から1つを選んでレポートを作成・提出します。レポートでは、知識の修得、理解の度合い、汎用的技能（論理的思考、文章表現力等）の項目について評価し、授業参加の度合いを加味して判定します。評価の基準は、①グローバル・スタディーズに関する基本的な知識・視座・方法が身についているかどうか、②授業への参加が継続的におこなわれているかどうかにおかれます。
・方法
授業参加：50％
期末レポート：50％
【テキスト・参考書】
テキストは使用しません。授業で紹介された資料や参考書に関しては各回の担当教員から指示される場合もあります。
【その他】
・学生へのメッセージ
毎回の出欠確認は，カードリーダーによる出欠情報システムを利用しています。学生証を忘れずに持参してください。また、課題の提出等でウェブクラスを使用しますので、使えるように準備しておいてください。
・オフィス・アワー
本講義全体についての学生からの質問・相談は小泉が受け付けます。火曜日の14時40分から16時10分に人文社会科学部2号館４階の小泉研究室までおいでください。各入門講義の担当教員については授業時に確認してください。ウェブクラスやメールでの質問・問い合わせはいつでも歓迎します。
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