【授業の目的】
英文読解力を中心に、英語運用能力総合的に養成することを目的とする。
【授業の到達目標】
日常的で身近な話題について、中・上級レベルの語彙で書かれた英文を読んで理解できるようになる。
平易な語彙と短い英文を用いて意見を交換したり、書いたりできるようになる。
【授業概要（キーワード）】
英字新聞
【学生主体型授業（アクティブラーニング）について】
B-1．学生同士の話し合いの中で互いの意見に触れる機会がある。：1～25％
C-1．自分の意見をまとめて発表する機会がある。：1～25％
D-1．演習、実習、実験等を行う機会がある。：1～25％
【SDGs（持続可能な開発目標）】
04.質の高い教育をみんなに
【授業計画】
・授業の方法
英字新聞のThe Japan Timesの記事を一回の授業につき一本取り上げる。
テキストは事前に課すので予習は必須である。
・日程
第1週：オリエンテーション
第2週：The Japan Timesの記事
第3週：The Japan Timesの記事
第4週：The Japan Timesの記事
第5週：The Japan Timesの記事
第6週：The Japan Timesの記事
第7週：The Japan Timesの記事
第8週：The Japan Timesの記事
第9週：The Japan Timesの記事
第10週：The Japan Timesの記事
第11週：The Japan Timesの記事
第12週：The Japan Timesの記事
第13週：The Japan Timesの記事
第14週：The Japan Timesの記事
第15週：総括（期末筆記試験を含む）
【学習の方法・準備学修に必要な学修時間の目安】
・受講のあり方
事前に配布される英文テキストの予習をしておく。予習ノートは毎回の提出が必須。語彙、文法、構文解釈、音読を重視する。
・授業時間外学習（予習・復習）のアドバイス
予習：90分
復習：60分
【成績の評価】
・基準
中・上級レベルの語彙で書かれた英文の読解力、語彙力、文法理解力、英語発声の正しさ、英文音読力などを総合的にみる。
・方法
授業参加度：10%
授業でのパフォーマンス：20％
期末試験：70%
【テキスト・参考書】
The Japan Timesのテキスト（記事）はWebClassを通じて毎回配布する。参考書は特になし。
【その他】
・オフィス・アワー
木曜日910校時
|