本コースでは、スポーツマネジメントの理論や分野を基礎から学び、現在人気の高いソーシャルメディアマーケティング(SMM)を、スポーツツーリズムと地域づくり実践的なケーススタディやフィールドワークなどを通じて紹介することを目的としています。7月の3日間、西川に行き、地域のスポーツ・観光資源を学ぶフィールドワークを行います。 調査期間中に「スポーツ・ツーリズム・イン西川」のプロモーションビデオを制作し、ソーシャルメディアにアップして市場の反応を比較することで、ソーシャルメディアマーケティングの実際のプロセスや効果を体験していただきます。

1. スポーツマネジメントの理論や知識の基本的な理解。【知識・理解】
2. 文献検索や研究報告書の読み方の基本的なスキルを身につける。【技能】
3. スポーツマネジメントの実践例から問題を発見し、解決策を提案する能力を養う。【態度・習慣】

スポーツマネジメント、地域づくり、フィールドワーク、スポーツツーリズム、ソーシャルメディアマーケティング(SMM)

C-2．事前学習（下調べ、調査等含む）をした上で、プレゼンテーションを行い、互いに質疑応答や議論を行う機会がある。：26～50％
B-3．習得した知識を活用する中で、学生グループがテーマや目的などを主体的に定めて課題探究型学習を行い、互いの考えを理解し合う中から新たに独自の意見や考え方を創り出す機会がある。：51～75％
C-3．習得した知識を活用する中で、学生自身がテーマや目的などを主体的に定めて課題探究型学習を行い、その成果を発表し理解してもらえるようプレゼンテーション、質疑応答、リフレクションを行う機会がある。：51～75％

スポーツマネジメントの基礎理論を理解する。スポーツ地域マネジメントとスポーツツーリズムの動向と経営を理解し、スポーツ経営に関する分析力、問題解決力を養う。

04.質の高い教育をみんなに
09.産業と技術革新の基盤をつくろう
17.パートナーシップで目標を達成しよう

1.講義（講師がスポーツ地域マネジメントとスポーツツーリズム、ケーススタディについて講義を行います）
2.フィールドワーク（学校外の関連組織への訪問観察）
3.グループワーク（各グループに割り当てられたテーマについて議論・分担し、最終報告書を作成する）
4.発表（グループ別報告）

第1回 オリエンテエーション
第2回 スポーツツーリズムと地域づくり
第3回 フィールドワーク：慈恩寺見学
第4回 フィールドワーク：月山トラヤワイナリー見学
第5回 フィールドワーク：月山湖カヌー体験
第6回 フィールドワーク：大井沢伝承館見学
第7回 フィールドワーク：月山トレッキング
第8回 フィールドワーク：山形県立自然博物園ネイチャーセンター見学
第9回 フィールドワーク：弓張平公園パターゴルフ体験
第10回 フィールドワーク：弓張平公園テニス体験
第11回 フィールドワーク：西川町スポーツツーリズム発展の歴史と現状講義
第12回 フィールドワーク：にしかわイノベーションハブ TRAS見学
第13回 フィールドワーク：西川町の温泉・サウナ施設見学
第14回 発表
第15回 授業のまとめ

1.授業中の議論や発表に積極的に参加し、楽しむことができる。
2.授業で学んだ理論を応用し、フィールドワークやグループワークで事例を観察・分析し、グループ内のパートナーと協力してレポートを完成させる。

1.指示されたプリント類を事前に読んでくること。
2.授業時間外にも、オンラインニュースやソーシャルメディア等を通じて、スポーツツーリズムと地域づくりの最新情報に関心をもつ。

グループ発表・レポート、フィールドワーク、グループワーク、毎回の授業でディスカッションの時間を設ける、総合的に判断し評価する。

授業への参加意欲と態度（60%）
発表・レポート（40%）

参考書：
「スポーツ地域マネジメント: 持続可能なまちづくりに向けた課題と戦略」原田宗彦 著，学芸出版社 (2020/7/23)
「スポーツマーケティング」原田宗彦 (著), 藤本淳也 (著), 松岡宏高 (著), 大修館書店; 改訂版 (2018/4/28)

1.学生が喜んで積極的に授業に参加し、一緒に学んでくれることを期待しています。
2.特別な理由で欠席する場合は、事前に連絡してください。

授業に関する学生からの質問は、各回の授業終了後または開始前に受付けます。